常州專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校在哪

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 11:33:04來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

歐風(fēng)法語(yǔ)服務(wù)

入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)估

準(zhǔn)確衡量學(xué)員法語(yǔ)語(yǔ)言水平，老師提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估報(bào)告。

規(guī)劃方案定制課程

課程顧問(wèn)根據(jù)水平測(cè)試結(jié)果提供個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案。

全程輔導(dǎo) 系統(tǒng)提升

國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全程面授輔導(dǎo)，提升法語(yǔ)語(yǔ)言水平。

課程培訓(xùn) 跟蹤反饋

采用多媒體互動(dòng)教學(xué)模式，顧問(wèn)及時(shí)跟蹤反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

階段模考點(diǎn)評(píng)精講

培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行階段模考，老師考后專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)考試重點(diǎn)。

定期調(diào)整弱項(xiàng)突破

根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整，針對(duì)學(xué)習(xí)盲點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)突破。

如何地提高自己的法語(yǔ)能力？

詞匯量

詞匯量須累積起來(lái)。對(duì)于詞匯規(guī)則，你可以自己整理分類(lèi)，陰性陽(yáng)性變化等規(guī)則，整理表格，加深印象。每天聽(tīng)寫(xiě)一次，可以聽(tīng)讀寫(xiě)詞匯，其余時(shí)間可專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)法/聽(tīng)力/閱讀，每周一次，但周六日要空出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和反思。
語(yǔ)法語(yǔ)感

語(yǔ)感是法語(yǔ)的一個(gè)非常復(fù)雜的形成條件，作為一種語(yǔ)言，語(yǔ)感是非常重要的。語(yǔ)感形成后，你的大腦會(huì)直接條件反射，無(wú)需思考。有時(shí)還可以背誦一些句子，文章來(lái)培養(yǎng)法語(yǔ)的思維和語(yǔ)感。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以多看一些兒童法語(yǔ)讀物，簡(jiǎn)易有趣，可以背誦和抄寫(xiě)，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)感很不錯(cuò)。
聽(tīng)力能力

聽(tīng)力為什么聽(tīng)不懂呢?為什么總感覺(jué)別人說(shuō)得太快自己反應(yīng)不過(guò)來(lái)?那是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞，不熟悉單詞。因此，要練習(xí)聽(tīng)力，練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，熟悉已知單詞。首先在練習(xí)時(shí)遇到新單詞就記錄下來(lái)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣還可以擴(kuò)大詞匯量。其次，注意練習(xí)轉(zhuǎn)換與配合。在法語(yǔ)中的很多變化是聽(tīng)不出來(lái)的，所以要根據(jù)人稱(chēng)時(shí)態(tài)判斷。

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)環(huán)境

選擇歐風(fēng)的8大理由

有名

華東地區(qū)有名小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)術(shù)

多年學(xué)術(shù)積淀專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)

華東地區(qū)專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

提升

基礎(chǔ)弱入門(mén)，滿(mǎn)足外語(yǔ)交流需要

專(zhuān)業(yè)服務(wù)

國(guó)內(nèi)大學(xué)教授任教專(zhuān)業(yè)化學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)

量身定制

量身定制學(xué)習(xí)方案，精品小制教學(xué)

預(yù)約試聽(tīng)

口語(yǔ)沙龍，加入歐風(fēng)海外校友會(huì)

標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)

專(zhuān)業(yè)客服團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂(yōu)

歐風(fēng)小語(yǔ)種簡(jiǎn)介

歐風(fēng)小語(yǔ)種

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、俄、葡語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、廣州、武漢、寧波、廈門(mén)等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

法語(yǔ)TEF考試全稱(chēng)是法語(yǔ)水平考試(Test d’Evaluation de Francais，簡(jiǎn)稱(chēng)TEF)由法國(guó)工商會(huì)和法國(guó)法語(yǔ)聯(lián)盟(Alliance Franciase)主辦，由法國(guó)法語(yǔ)聯(lián)盟總部負(fù)責(zé)出題、閱卷，通過(guò)其海外分部組織的法語(yǔ)水平考試，是法國(guó)教育部正式承認(rèn)的一項(xiàng)考試。TEF成績(jī)可以作為法國(guó)大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校測(cè)試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據(jù)，也可以作為法國(guó)企業(yè)招聘海外員工的參考條件之一。

歐標(biāo)法語(yǔ)課程

課程名稱(chēng)	適合人群	班型	教學(xué)目標(biāo)
法語(yǔ)TEF/TCF強(qiáng)化課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)成績(jī)歐標(biāo)A1級(jí)
法語(yǔ)A2直達(dá)課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)成績(jī)歐標(biāo)A2級(jí)
法語(yǔ)B1直達(dá)課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)成績(jī)歐標(biāo)B1級(jí)
法語(yǔ)B2直達(dá)課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)成績(jī)歐標(biāo)B2級(jí)

留學(xué)法語(yǔ)課程

課程名稱(chēng)	適合人群	班型	教學(xué)目標(biāo)
法語(yǔ)留學(xué)B1直達(dá)課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員/A1基礎(chǔ)學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)成績(jī)歐標(biāo)B1級(jí)
法語(yǔ)留學(xué)B2直達(dá)課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員/A1基礎(chǔ)學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)成績(jī)歐標(biāo)B2級(jí)
法語(yǔ)TEF/TCF強(qiáng)化課程	法國(guó)預(yù)備留學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)較好	8-12人/一對(duì)一	法語(yǔ)TEF/TCF考試單項(xiàng)提升
法國(guó)留學(xué)面簽課程	已完成語(yǔ)言考試需提交申請(qǐng)材料的學(xué)生	8-12人/一對(duì)一	順利通過(guò)法國(guó)面簽

留學(xué)法語(yǔ)課程

課程名稱(chēng)	適合人群	班型	教學(xué)目標(biāo)
法語(yǔ)商務(wù)入門(mén)A1課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	工作及生活中能簡(jiǎn)單用法語(yǔ)進(jìn)行日常交流
法語(yǔ)商務(wù)提高A2課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	工作及生活中能用法語(yǔ)進(jìn)行溝通或是收發(fā)郵件等工作交流
法語(yǔ)商務(wù)精英B1課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	工作及生活中能靈活運(yùn)用法語(yǔ)溝通
法語(yǔ)全外教口語(yǔ)課程	基礎(chǔ)薄弱學(xué)員	8-12人/一對(duì)一	工作中能靈活運(yùn)用法語(yǔ)