尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥濱湖世紀(jì)城福徽苑樂博樂博機(jī)器人編程
發(fā)布時(shí)間:2021-04-20 15:14:59來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博通過游戲式的教學(xué)方式,讓孩子對c++編程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)又保障了孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量,隨時(shí)有老師對孩子進(jìn)行答疑服務(wù),并進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí),能夠讓您的孩子接受到良好的教學(xué)內(nèi)容學(xué)員。樂博樂博秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié),讓孩子了解機(jī)器人和編程,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會做簡單的編程,開始體會編程思維和帶來的樂趣。
觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能,培養(yǎng)創(chuàng)造力和分析能力。
| scratc功能學(xué)習(xí) | 命令語模塊學(xué)習(xí) | 硬件模塊學(xué)習(xí) |
|---|---|---|
| 機(jī)器人例子學(xué)習(xí) | 運(yùn)算法學(xué)習(xí) | 排除錯(cuò)誤活動 |
| 以故事模式學(xué)習(xí) | 了解編程基本概念 | Unplugged學(xué)習(xí) |

C++語言基礎(chǔ)
普及組算法
提高組算法
自主研發(fā)特色OMO模式
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長。
學(xué)編程不僅僅是為了寫程序,更多其實(shí)是在鍛煉解決問題的思維能力。編寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這個(gè)過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。那么,合肥有沒有專業(yè)的C++少兒編程興趣班?我們一起來看看吧。

樂博樂博通過游戲式的教學(xué)方式,讓孩子對c++編程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)又保障了孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量,隨時(shí)有老師對孩子進(jìn)行答疑服務(wù),并進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí),能夠讓您的孩子接受到良好的教學(xué)內(nèi)容學(xué)員。樂博樂博秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié),讓孩子了解機(jī)器人和編程,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
多維度學(xué)習(xí) 拓展思維
| scratc功能學(xué)習(xí) | 命令語模塊學(xué)習(xí) | 硬件模塊學(xué)習(xí) |
|---|---|---|
| 機(jī)器人例子學(xué)習(xí) | 運(yùn)算法學(xué)習(xí) | 排除錯(cuò)誤活動 |
| 以故事模式學(xué)習(xí) | 了解編程基本概念 | Unplugged學(xué)習(xí) |
好課程讓孩子贏在起跑線
基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)
通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。
模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會做簡單的編程,開始體會編程思維和帶來的樂趣。
編程初體驗(yàn)
觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能,培養(yǎng)創(chuàng)造力和分析能力。
樂博樂博課程理念
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長。
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