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成都武侯區(qū)新光路樂博樂博機器人編程
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都樂博樂博積木機器人培訓(xùn)課程

發(fā)布時間:2021-04-21 10:09:27來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

面對嚴峻考驗,樂博樂博加速走向4.0升級,打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課,擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,滿足個性化教育需求,打造良好的學(xué)習(xí)體驗。

 

課程介紹


樂博樂博

積木機器人你了解嗎

初級課程使用積木機器人進行教學(xué)。積木機器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學(xué)習(xí)。
這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育,適合4-6歲孩子。
劍橋少兒英語你了解嗎

課程理念


提升層次

易上手

讓孩子能夠迅速上手自己操作

定制授課

進階化

創(chuàng)作復(fù)雜性不斷增加的項目

指導(dǎo)教學(xué)

跨學(xué)科

吸引不同興趣的孩子學(xué)習(xí)編程


教學(xué)方式


  • 小班授課,團隊協(xié)作

    課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。

  • 即時指導(dǎo),在線答疑

    我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

  • 錄屏回放,查漏補缺

    我們會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。


教學(xué)優(yōu)勢


課程的結(jié)合
3-18歲無縫銜接

3-18歲無縫銜接,覆蓋K12的完整課程體系。

 
 
能力的提升
線上線下相結(jié)合

線上線下相結(jié)合,擁有鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈的能力。

 
 
多元化教學(xué)
全國500+學(xué)習(xí)中心

全國500+學(xué)習(xí)中心,形成全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)。

 
 

師資


楊憶菲
可可老師

二級教師

本人性格開朗,有很好的親和力并且善于同孩子打交道,對待孩子有耐心和責(zé)任心,對不同階段的孩子,能針對小朋友因材施教。教學(xué)風(fēng)格:注重“啟發(fā)式”教學(xué),拒絕“填鴨式”教學(xué),注重寓教于樂。
周李煜
大白老師

文三校區(qū)教學(xué)主管

高級中學(xué)教師,國家計算機二級,RAIC測評考試導(dǎo)師,曾指導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)意作品榮獲杭州市一等獎二等獎,科學(xué)小發(fā)明獎若干組,培訓(xùn)學(xué)員參加過botball機器人國際大賽,Robocom機器人大賽等等。

樂博樂博機器人教育集團擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。那么,成都樂博樂博積木機器人培訓(xùn)課程怎么樣,快來看看吧。

課程特色:

該課程課程使用積木機器人進行教學(xué),積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學(xué)習(xí),使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

課程內(nèi)容:

積木一期:一年級上學(xué)期

本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機器人,初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法,認識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,普及科普知識。對學(xué)生進行挫折教育,培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習(xí)慣。讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對機器人課程進行學(xué)習(xí),提高學(xué)生認知能力。

積木二期:一年級下學(xué)期

本學(xué)期主要通過學(xué)習(xí),使學(xué)生動手能力有更進一步的提升,能夠?qū)W會更多傳感器的使用,并開始接觸分解指令卡的編程,使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。讓學(xué)生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程,培養(yǎng)學(xué)生編程能力。

積木三期:二年級上學(xué)期

本學(xué)期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機器人的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對機器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活,高于生活。本階段對學(xué)生的動手能力以及編程能力有進一步的提升,機器人更加生動形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。

積木四期:二年級下學(xué)期

本學(xué)期課程運用了雙CPU來教育學(xué)生學(xué)習(xí)編程,使學(xué)生對程序的理解上升到了一個更難的層次,涉及到更為復(fù)雜的條件語句編程,從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫,并將所學(xué)的程序理解到生活中,能夠運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題,學(xué)以致用。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

教學(xué)方式

我們的課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。

我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,學(xué)生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

我們的平臺會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。

更多培訓(xùn)課程: 成都積木機器人培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 成都武侯區(qū)新光路樂博樂博機器人編程 咨詢電話:

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