在傳統(tǒng)家長的認知中，孩子學習的重心是學校與課本。提及課外輔導，出現(xiàn)在腦海中的可能是語數(shù)外這些基礎(chǔ)學科，再者是一些音體美之類的興趣輔導，少兒編程卻似乎是一門“邊緣化”的科目，但英國卻已經(jīng)把編程作為小學生官方課程。上海童程童美信息學奧賽編程班怎么樣?

童程童美信息學奧賽課程是由經(jīng)驗豐富教研團隊與北京知名學府聯(lián)合研發(fā)，以童程童美信息學奧賽教研總監(jiān)馬強老師帶領(lǐng)的專業(yè)團隊來授課。不僅經(jīng)驗豐富，而且教學風格嚴謹，喜歡啟發(fā)式教學，善于舉一反三，啟發(fā)學生主動思考，解決問題，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。

童程童美少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位增加學習效果。

400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

少兒編程可以讓孩子的邏輯思維更加清晰

就拿美國來舉例，有44%的中小學生都在學少兒編程，甚至有些孩子從4、5歲就開始接觸編程邏輯思維，那么這群孩子到8、9歲就可以完全掌握這一編程語言，這個時候孩子的邏輯思維能力明顯超越同齡人。

雖然少兒編程是模塊化的語言，但是其中也涉及到一些“如果，那么，否則”、“條件循環(huán)”等邏輯關(guān)系，這些對孩子的邏輯思維有很大幫助。

所以，不要認為小孩子學編程是同步教育，它同時結(jié)合了數(shù)學、工程學、科學等多個學科，是時代進步的體現(xiàn)，符合未來社會對人才的需求，隨著編程的學習，也許你會發(fā)現(xiàn)另一個小收獲，那就是數(shù)學成績在不知不覺中慢慢變好咯~