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江門蓬江區(qū)樂博樂博機(jī)器人編程
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江門蓬江區(qū)積木機(jī)器人編程班哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 15:20:30來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)。積木機(jī)器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。

 

政策解讀

為什么要選擇編程教育

近年來,美國、以色列、日本等國家開始將少兒編程引入基礎(chǔ)教育體系,少兒編程正式在全球普及開來。
中國少兒編程起步較晚,上世紀(jì)80年代計(jì)算機(jī)的普及為中國少兒編程的萌芽孕育了土壤,進(jìn)入21世紀(jì),國內(nèi)一系列積極的政策從根本上推動(dòng)引導(dǎo)了國內(nèi)少兒編程發(fā)展。
得益于2014年浙江省將信息技術(shù)納入高考選考科目,與2015年的“十三五”規(guī)劃,國內(nèi)少兒編程迎來了一個(gè)發(fā)展的小高峰。到了2017年,浙江省高考首次出現(xiàn)了編程相關(guān)的題目,以及國務(wù)院頒布新一代人工智能規(guī)劃,鼓勵(lì)中小學(xué)把編程教育以寓教于樂和校企合作的方式帶到校園里面,國內(nèi)少兒編程正式走入風(fēng)口期。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢


  • 1

    共擁有500+學(xué)習(xí)中心

  • 2

    機(jī)構(gòu)校區(qū)遍布28個(gè)省市

  • 3

    深受16萬學(xué)生家長信賴

  • 4

    每年35%左右的增幅增長


校區(qū)展示


教室
少兒主題教室
書架
 

課程承諾


  • 先體驗(yàn)再報(bào)名

    專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名。

  • 家長可試聽

    面對(duì)廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長試聽。

  • 支持調(diào)換老師

    如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。

  • 無障礙退余費(fèi)

    已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有能力面對(duì)每一位孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意,支持無障礙退余費(fèi)。


關(guān)于樂博樂博

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年將ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段,是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。


江門蓬江區(qū)積木機(jī)器人編程班哪家好?當(dāng)然是樂博樂博教育。目前樂博樂博機(jī)器人課程體系完備,分為積木機(jī)器人、單片機(jī)機(jī)器人、人形機(jī)器人,分別針對(duì)幼兒、小學(xué)及初中以上的孩子。尤其在幼兒階段,各個(gè)零部件均為積木模塊,而且創(chuàng)造性的用刷卡的方式輸入程序,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí),這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

課程介紹

積木課程采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。

學(xué)生能夠通過一套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

學(xué)生在這個(gè)過程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。

樂博樂博特色服務(wù)

專用教材教具

為教學(xué)研發(fā)與課程相匹配的教材教具,非玩具式的教材拼裝,相對(duì)于市場上銷售的教具拼裝難度大一些,可以更好的培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和邏輯思維能力,并且上完課后,可以帶回家重復(fù)使用。

專業(yè)測評(píng)體系

通過科學(xué)的測評(píng)工具診斷學(xué)生當(dāng)前狀態(tài),精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;擁有完善的賽事測評(píng)體系,階段性競賽和測評(píng),準(zhǔn)確的審查學(xué)生學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況,有助于學(xué)習(xí)成長。

教學(xué)保障服務(wù)

學(xué)校為方便家長和孩子了解學(xué)校的課程情況和教學(xué)內(nèi)容,支持先體驗(yàn)在報(bào)名。在校學(xué)習(xí)期間如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué),機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。

多維度課堂

學(xué)校打造線下與線上多維度課堂,碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合,教輔團(tuán)隊(duì)全面監(jiān)督,跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,課后家長可以收到學(xué)情報(bào)告,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。

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