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濟(jì)南歷下有專業(yè)的C++少兒編程機(jī)構(gòu)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-09 11:51:51來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂(lè)博樂(lè)博C++編程課程采用小班的授課方式,該課程老師根據(jù)孩子自身來(lái)制定合適的學(xué)習(xí)方案,更生動(dòng)地掌握AI技術(shù)的邏輯和原理,培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,為孩子從小打下良好的基礎(chǔ)。幫助孩子掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫。

C++是什么?

C++是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。是由C語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的,保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。C++既可用于面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì),又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),是一種功能強(qiáng)大的混合型程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。
樂(lè)博樂(lè)博C++課程
課程階段 C1 C2 C3 賽前集訓(xùn)
選修對(duì)象 小學(xué)四年級(jí)及以上基礎(chǔ)差 有C++語(yǔ)言基礎(chǔ) 有普及組算法基礎(chǔ) 所有參賽學(xué)員
學(xué)習(xí)內(nèi)容 C++語(yǔ)言基礎(chǔ) 普及組算法 提高組算法 知識(shí)總結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練
課程目標(biāo) 進(jìn)入普及組復(fù)賽 普及組一等 提高組一等 獲獎(jiǎng)
競(jìng)賽項(xiàng)目 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認(rèn)證 全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)
課程亮點(diǎn)
  • 01

    專業(yè)教研

    樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)。

  • 02

    授課

    通過(guò)的科技教育服務(wù),助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的領(lǐng)軍者為使命。

  • 03

    學(xué)習(xí)

    通過(guò)線上—移動(dòng)—線下三位一體全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個(gè)性化的服務(wù)。

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)環(huán)境
打造完整年齡段課程解決方案
  • 軟硬結(jié)合

    軟件與硬件相結(jié)合,意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實(shí)的物理反饋。

  • 分層教學(xué)

    根據(jù)青少年成長(zhǎng)不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn),樂(lè)博樂(lè)博設(shè)計(jì)了相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。

  • 完整體系

    樂(lè)博樂(lè)博的編程與機(jī)器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué),沒(méi)有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。

  • 效果可測(cè)

    通過(guò)建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng),做到了教學(xué)效果可評(píng)估,學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。

  • 個(gè)性化

    基于學(xué)習(xí)效果可視化,6至8人小班教學(xué)的模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長(zhǎng)需求。

更多樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)課程
  • 智能機(jī)器人Ev3班

    通過(guò)學(xué)習(xí)智能小車的搭建和運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn),同步學(xué)習(xí)顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途,根據(jù)任務(wù)將傳感器以恰當(dāng)?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置,延展學(xué)習(xí)物理、幾何等綜合學(xué)科知識(shí)。

  • 少兒?jiǎn)⒚删幊蘏cratch班

    Scratch是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實(shí)現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計(jì),比如:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸等,這些小游戲的設(shè)計(jì)在對(duì)孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助。

  • 信息學(xué)奧賽編程

    信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

C++算法編程主要是講解更底層的計(jì)算機(jī)程序的執(zhí)行邏輯;培養(yǎng)對(duì)底層代碼的編寫和調(diào)試能力,使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題的能力,通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的優(yōu)化來(lái)構(gòu)建更的計(jì)算機(jī)程序。那么,濟(jì)南歷下有專業(yè)的C++少兒編程機(jī)構(gòu)嗎?一起來(lái)看看吧。

在濟(jì)南歷下區(qū)山大路有一家專業(yè)的C++少兒編程機(jī)構(gòu),叫做樂(lè)博樂(lè)博。樂(lè)博樂(lè)博是國(guó)內(nèi)體系完善的少兒機(jī)器人編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校內(nèi)引入重多科技,顧問(wèn)和同業(yè)精英,研發(fā)出適合各類學(xué)員的教育理念的科技課程系統(tǒng),為科技教育事業(yè)添磚加瓦。

樂(lè)博樂(lè)博C++編程階段教學(xué)目標(biāo)

階段一

掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。

階段二

深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn),結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

階段三

進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

樂(lè)博樂(lè)博C++少兒編程課程承諾

先體驗(yàn)再報(bào)名

樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注少兒編程教育。為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境,機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名,有興趣的同學(xué)們快來(lái)試試看吧!

家長(zhǎng)可試聽

秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA”的教學(xué)模式,通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

支持調(diào)換老師

樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對(duì)廣大愛好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽。

無(wú)障礙退余費(fèi)

樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)。

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