小碼王編程開設Scratch少兒編程、C++編程以及Python課程開發三門課程，其中Scratch少兒編程與編程貓Kitten少兒編程是差不多的，都是利用圖形化的語言讓孩子體驗編程的樂趣，通過拖動積木塊，達到自己創作的目的，這是一個鍛煉孩子創造力與想象力很好的課程，也可以當做編程啟蒙課程學習。

C++與Python編程是針對年齡比較大一點的孩子開設的，真正的編程技術，適合想要學習編程代碼的孩子學習。但是這兩門課程都需要孩子具備一定的基礎知識，能夠在課堂上學習到一些基本的算法與基本的開發能力，鼓勵學員將所學知識活學活用、應用于生活中并且學會舉一反三，老師也將定期檢測學習效果，并根據孩子的特點制定學習計劃。

教學的老師都經驗豐富，對每一門課程都有深入的了解，在學習技能的同時促進孩子全面發展。

進階性

小碼王持續研究少兒學習編程的成長規律，充分考慮不同年齡段孩子的認知學習發展規律和接受程度，精心設計四大課程體系，按高低年級進行分層，并采取小班化教學模式，充分照顧每個孩子的個體差異。

Scratch

融合卡通、動畫、音效等多媒體的運用，配合直觀拖拽式的編程方式，生動有趣。分為Level 1和Level 2兩個級別課程，Level 1知識點掌握，編程思維形成;Level 2跨學科綜合能力提升，不同情境下的意義建構。

App Inventor

可視化的編程開發環境，計算機科學和學科知識的結合，幫助孩子從普通消費者，轉變為移動通信世界的創造者。

Python

語法清晰適合初學者，分為L1至L4四個級別課程，從代碼入門到人工智能核心版塊的內容全覆蓋。

C++

常規課程+賽前集訓，為信奧賽加碼

小碼王不但課程的整體體系具有進階性，一個體系內的每部分內容、每堂課之間也擁有良好的進階性。

比如前一節課學習了循環這個新概念，下一節課的案例也會應用到循環，然后再學習一個新概念，比如條件判斷，讓孩子每節課都突破它的已知范圍，慢慢地往外拓展，每次都讓孩子邁上一個小臺階，既不會覺得挑戰難度過大，又不會覺得過于無聊。

七個課堂環節設計：

溫故知新：會議復習鞏固，鍛煉表達能力

技能學堂：學習本課知識，拓展課外知識

實踐真知：老師帶領完成本課案例開發

小碼過河：學生舉一反三完成技能應用

博古通今：了解歷史發展把握科技未來

奇思妙想：學生共同討論，激發創新意識

總結預知：梳理總結所學專業課程內容

七個課堂環節設置環環相扣，應用艾賓浩斯記憶遺忘曲線的規律，堅持“進三退二”原則，幫助孩子鞏固理解所學知識，通過案例實訓及時發現并糾正錯誤的理解和認識，并學以致用。