尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥匯金大廈小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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發(fā)布時(shí)間:2021-10-26 10:40:37來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。是一種動(dòng)態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言,初被設(shè)計(jì)用于編寫(xiě)自動(dòng)化腳本(shell) ,隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加,越來(lái)越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。1989年圣誕節(jié)期間,在阿姆斯特丹, Guido為了打發(fā)圣誕節(jié)的無(wú)趣,決心開(kāi)發(fā)一個(gè)新的腳本解釋程序,作為ABC語(yǔ)言( ABC是由Guido參加設(shè)計(jì)的一種教學(xué)語(yǔ)言)的一種繼承。之所以選中Python (大蟒蛇的意思)作為該編程語(yǔ)言的名字,是取自英國(guó)20世紀(jì)70年代首播的電視喜劇《蒙提派森干的飛行馬戲團(tuán)》( Monty Python's Flying Circus )。Python是近年來(lái)很流行的一種編程語(yǔ)言, 國(guó)電氣電子工程師(IEEE )學(xué)會(huì)頒布的2017、2018年編程語(yǔ)言中, Python 都居于榜首。Python的設(shè)計(jì)哲學(xué)是‘ 優(yōu)雅”、“明確”、 “簡(jiǎn)單”。
Python課程采用多學(xué)科結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)編程的同時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)到很多數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識(shí)。同時(shí)通過(guò)編程培養(yǎng)的思維能力和習(xí)慣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),比如編程培養(yǎng)的計(jì)算思維和邏輯思維對(duì)理科的學(xué)習(xí)具有極大的幫助;通過(guò)編程培養(yǎng)的耐心、細(xì)心的習(xí)慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過(guò)學(xué)習(xí)Python課程可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì) 算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達(dá)能力等。
熟悉Python編程環(huán)境、開(kāi)發(fā)過(guò)程；掌握Python中turtle，time等常用模塊的使用；掌握自定義函數(shù)中不同類(lèi)型的參數(shù)參數(shù)傳遞、遞歸等；掌握美、對(duì)象、封裝的基本概念；掌握封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。
熟悉Python中高階函數(shù)的使用；掌握返回函數(shù)、匿名函數(shù)等應(yīng)用；了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度；掌握冒泡排序等常用算法；了解人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。
掌握HTML、CSS、JS等前端基礎(chǔ)識(shí)掌握爬中的工作原理和設(shè)計(jì)思想；掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取；熟練使用BeautifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析。
掌握Python語(yǔ)音識(shí)別的工作原理；掌握語(yǔ)音識(shí)別模塊baidu-aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐；了解視覺(jué)處理的常用方式；掌握計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)晨；熟悉深度學(xué)習(xí)的原理；學(xué)握深度學(xué)習(xí)框架Tensorflow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。
Python在人工智能、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、操作系統(tǒng)管理、游戲、云計(jì)算、服務(wù)器運(yùn)維的自動(dòng)化腳本、服務(wù)器軟件領(lǐng)域內(nèi)有廣泛應(yīng)用。對(duì)于8-14歲的青少兒而言，了解、學(xué)習(xí)、掌握Python就意味著他的未來(lái)有了諸多可能性：爬蟲(chóng)工程師、數(shù)據(jù)分析師、游戲開(kāi)發(fā)者等。那么，合肥小碼王少兒Python培訓(xùn)怎么樣?
小碼王少兒編程開(kāi)設(shè)了少兒Python程序開(kāi)發(fā)課程，主要教學(xué)內(nèi)容是Python語(yǔ)言的核心基本算法、基本概念和基本開(kāi)發(fā);在課堂上，老師根據(jù)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)調(diào)整授課方法和內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，能夠舉一反三，鍛煉創(chuàng)作能力和想象能力;利用Python程序引導(dǎo)思維開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力;為將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教學(xué)環(huán)境輕松愉快，為孩子提供好的教學(xué)。
小碼王Python編程
課程內(nèi)容：
人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言, 簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
小碼王利用Python程序引導(dǎo)思維開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力;為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教學(xué)環(huán)境輕松愉快，為孩子提供好的教學(xué)。小碼王在教學(xué)中會(huì)在基礎(chǔ)的編程卡片上擴(kuò)展，讓孩子學(xué)習(xí)更難的知識(shí)并能夠結(jié)合之前所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到讓孩子找規(guī)律構(gòu)建算法的目標(biāo);經(jīng)過(guò)初步認(rèn)識(shí)機(jī)器人了解編程和人工智能的關(guān)系，經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)孩子的編程興趣。
課程學(xué)習(xí)階段
| 等級(jí) | s1 | s2 | s3 |
|---|---|---|---|
| L1 | 熟悉Python編程環(huán)境，感知Python開(kāi)發(fā)的過(guò)程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類(lèi)型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運(yùn)算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類(lèi)型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類(lèi)、對(duì)象、封裝的基本概念;掌握Python中類(lèi)的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
| L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類(lèi)，感知人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 |
| L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識(shí)。 | 掌握爬蟲(chóng)的工作原理和設(shè)計(jì)思想;熟悉常見(jiàn)的一些反爬蟲(chóng)機(jī)制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
| L4 | 掌握Python語(yǔ)音識(shí)別的工作原理;掌握語(yǔ)音識(shí)別模塊baidu- aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 | 了解視覺(jué)處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 |
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