小碼王的Scratch少兒編程課程利用編程的形式來幫助孩子們掌握所需的知識和編程技能，Scratch重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，專業(yè)強大的教師團隊營造輕松的課堂氛圍，培養(yǎng)充分的想象力和創(chuàng)造性。那么，北京小碼王少兒scratch培訓(xùn)好不好?

小碼王校園針對中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺，致力于為中小學(xué)帶來不一樣的信息課堂，用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教師更大的教學(xué)空間，為學(xué)生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進千萬校園，讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

適用對象

普及性少兒編程語言，適合6-11歲的青少年學(xué)習(xí)。

課程優(yōu)勢

覆蓋全年齡階段的體系化整套方案;經(jīng)驗豐富教育顧問指導(dǎo)課研;細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

1.學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力

年齡較大的孩子學(xué)習(xí)Scratch編程，會涉及到很多數(shù)學(xué)知識，孩子們需要把這些知識和他們在學(xué)校學(xué)到的知識結(jié)合起來來解決編程問題。

因此，在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識會積累得越來越豐富，他們的創(chuàng)造能力也會越來越強。

2.學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)主動性

在創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅獲得了科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識，而且獲得了成就感和滿足感。

通過在互聯(lián)網(wǎng)上上傳和分享他們的編程作品，孩子們可以提出互相改進的方法，這極大地激發(fā)了他們的成就感和學(xué)習(xí)欲望。

3.學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)創(chuàng)造力

Scratch的力量在于它的易學(xué)性和強大性，它幫助孩子們運用自己的想象力，這在創(chuàng)作的過程中，他們的學(xué)習(xí)動機、想象力和創(chuàng)造力都會得到很大的鍛煉。孩子們可以使用現(xiàn)有的Scratch材料，利用自己的想象力來制作游戲、動畫和設(shè)計自己的材料。

此外，兒童在學(xué)習(xí)圖形化編程的過程中會不斷嘗試，不斷面對挑戰(zhàn)，不斷經(jīng)歷失敗，不斷從錯誤中學(xué)習(xí)，只有經(jīng)歷了這些，才能較終獲得正確的程序運行。這整個過程，也會培養(yǎng)孩子對抗挫折的耐力。