發(fā)布時(shí)間:2022-06-14 14:09:59來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤(pán)。通過(guò)類(lèi)似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開(kāi)了復(fù)雜的語(yǔ)法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。
在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí),會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí),孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),來(lái)解決編程問(wèn)題。因此,在不斷探索的過(guò)程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)越累越豐富,孩子創(chuàng)造的能力也會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。
在Scratch課堂上,我們鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過(guò)程中不僅習(xí)得了Science (科學(xué)),Technology (技術(shù)),Engineering(工程) , Arts(藝術(shù)) ,Maths(數(shù)學(xué))等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),而且也獲得了成就感和滿(mǎn)足感。
Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)是易學(xué)且功能強(qiáng)大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學(xué)習(xí)積極性想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動(dòng)畫(huà),還可以自己設(shè)計(jì)素材。
適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程具風(fēng)靡全球少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。
適合7-12歲兒童完全在線開(kāi)發(fā)的Android編程環(huán)境簡(jiǎn)單易用,效果真實(shí)可見(jiàn)學(xué)與玩的融合。
適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言, 簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
青島小碼王學(xué)校開(kāi)設(shè)的Scratch編程課程,適合想要學(xué)習(xí)編程的孩子學(xué)習(xí),使用的是Scratch學(xué)科少兒編程教材,Scratch是一款由麻省理工學(xué)員設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向少年的編程工具,入門(mén)簡(jiǎn)單,無(wú)需英語(yǔ)和電腦操作基礎(chǔ),在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為后續(xù)的課程做好鋪墊。
小碼王介紹
小碼王專(zhuān)注做青少年編程多年,開(kāi)設(shè)了Python程序開(kāi)發(fā)課程、Scratch少兒編程課程、少兒APP手機(jī)開(kāi)發(fā)課程、少兒C++程序算法課程,智力培養(yǎng)孩子的想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,自己能夠進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化思維能力。
Scratch學(xué)科編程課程類(lèi)型
感知課(6課時(shí)):以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
理解課(52課時(shí)):配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
實(shí)踐課(62課時(shí)):鞏固所學(xué)知識(shí),建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
測(cè)評(píng)課(14課時(shí)):通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
創(chuàng)作課(6課時(shí)):以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。
少兒編程課是學(xué)什么的?
1.學(xué)習(xí)基本的編程知識(shí)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言
學(xué)習(xí)少兒編程就是根據(jù)孩子的年齡和階段,由低到高,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。
Scratch圖形編程,認(rèn)識(shí)并利用編程來(lái)開(kāi)發(fā)材料,學(xué)習(xí)加減乘除算術(shù)運(yùn)算符,邏輯結(jié)構(gòu),等待,事件,動(dòng)作概念,可變概念,認(rèn)識(shí)超聲波傳感器等等。
對(duì)于Python語(yǔ)言,學(xué)習(xí)的是數(shù)字電路基礎(chǔ), arduino開(kāi)發(fā)板初識(shí),基本變量數(shù)據(jù)類(lèi)型等等。
還有一些php, mysql基礎(chǔ),課程設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)上顯示的線圖方式,數(shù)據(jù)保存在后臺(tái)和云端上) C++語(yǔ)言,數(shù)據(jù)類(lèi)型,邏輯結(jié)構(gòu),操作符,變量范圍,指針參考,結(jié)構(gòu)體,插入排序算法,字符串處理函數(shù), STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)等等都需要學(xué)習(xí)。
2.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和創(chuàng)新能力
編程有一定的程序設(shè)計(jì),編程語(yǔ)言的錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的指令,創(chuàng)造出來(lái)的模型不精確,所以有利于培養(yǎng)孩子正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S習(xí)慣。
建立新的項(xiàng)目是一個(gè)創(chuàng)造新事物的過(guò)程,孩子沒(méi)有固定的參照物,多靠自己的想象力來(lái)創(chuàng)造,這樣可以培養(yǎng)孩子1+1=3的創(chuàng)新能力。
更多培訓(xùn)課程: 青島市北新都心小碼王Scratch少兒編程班 更多學(xué)校信息: 青島市北新都心小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)電話(huà):
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱(chēng)日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 公共英語(yǔ) 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) AP課程 A-Level SSAT 青少兒英語(yǔ) OSSD AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 招標(biāo)師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 ACCA FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 企業(yè)合規(guī)師 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 保險(xiǎn)從業(yè) 普通話(huà) 育嬰員 人力資源管理 專(zhuān)利代理師 教師招聘 Java開(kāi)發(fā) IT認(rèn)證 思科認(rèn)證 python開(kāi)發(fā) Web前端 華為認(rèn)證 軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) PMP項(xiàng)目管理 影視后期 photoshop 紅帽認(rèn)證 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 室內(nèi)設(shè)計(jì) php 產(chǎn)品經(jīng)理 UI設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維