孩子數(shù)學(xué)不好就無法學(xué)習(xí)少兒編程?少兒編程更多的地方在于提升邏輯思維能力，而數(shù)學(xué)也是注重邏輯培養(yǎng)的科目，兩門課是相輔相成的關(guān)系。在學(xué)習(xí)編程算法時(shí)，孩子能夠?qū)W會(huì)從另一個(gè)角度去理解坐標(biāo)、函數(shù)、算法等數(shù)學(xué)問題，從而提升數(shù)學(xué)成績(jī)。所以數(shù)學(xué)不好的孩子更應(yīng)該學(xué)習(xí)少兒編程。那么，福州專業(yè)的Python編程機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?一起來看看吧。

福州樂博樂博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

三階段教學(xué) 層層遞進(jìn) 步步深化

課程學(xué)習(xí)分為初期，中期和后期，對(duì)應(yīng)著Python基礎(chǔ)語法，編寫游戲和GUI窗口應(yīng)用

和人工智能相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā)的學(xué)習(xí)。

Python基礎(chǔ)語法的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含：變量和基本數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符和表達(dá)式，順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu)，列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，函數(shù)的概念和使用，Turtle繪圖模塊。

編寫游戲和GUI窗口應(yīng)用：游戲制作原理及Pygame基本用法，類和對(duì)象的進(jìn)階學(xué)習(xí)，編寫飛機(jī)大戰(zhàn)游戲，使用Tkinter進(jìn)行GUI編程。

人工智能相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā)：語音識(shí)別與合成、文字識(shí)別、人臉識(shí)別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊(duì)列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

如何培養(yǎng)小孩的編程能力

一是培養(yǎng)他們的好奇心，對(duì)于未滿十歲或者是剛過了十歲的小孩，他們想去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能的原始驅(qū)動(dòng)力就是好奇心，好奇于某個(gè)事情才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。所以這個(gè)時(shí)候你就需要利用各種方法去激發(fā)起他們對(duì)于編程的好奇心，比如你可以拿一個(gè)編程的小游戲來誘導(dǎo)他們，告訴他們這個(gè)游戲編程的原理，這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲的編程感覺到非常的新奇，他的好奇心和探索知識(shí)的欲望就會(huì)被喚醒。在我看來小孩子編程教學(xué)首先就是激起他們對(duì)編程的好奇。

二是滿足小孩的成就感，這個(gè)年紀(jì)的孩子當(dāng)他們新完成某一項(xiàng)事情的時(shí)候就會(huì)迫不及待的和自己的小伙伴去分享，并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個(gè)年紀(jì)的孩子往往是很難接受批評(píng)的，批評(píng)會(huì)讓他們對(duì)這個(gè)事情充滿失望，很多家長(zhǎng)都忽略了這一點(diǎn)。

三是培養(yǎng)小孩的探索能力，一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué)，現(xiàn)在較主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前，側(cè)重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實(shí)際用處。很多家長(zhǎng)對(duì)于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序，根本不知道編程對(duì)生活有什么用，這些并不是不好，但是對(duì)于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學(xué)。小孩子編程教學(xué)較重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。

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