發(fā)布時(shí)間:2022-12-02 09:25:52來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
上海秦漢胡同國(guó)學(xué)啟蒙培訓(xùn)課程,針對(duì)當(dāng)今兒童的心理特點(diǎn),是培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì),認(rèn)知模式和接受水平,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,傳承中華的傳統(tǒng)美德,為孩子提升文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人涵養(yǎng)創(chuàng)造沃土。
【 概要 】
少兒國(guó)學(xué)課程是啟蒙教育的核心,是培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì);課程針對(duì)當(dāng)今兒童的心理特點(diǎn)、認(rèn)知模式和接受水平為孩子們量身打造的全新的國(guó)學(xué)啟蒙教育;正如《易經(jīng)》云:“蒙以養(yǎng)正,圣功也。”兒童時(shí)期是孩子啟蒙教育的關(guān)鍵期,培養(yǎng)孩子純正善良無(wú)邪的品質(zhì),教導(dǎo)子弟“敦倫盡分、閑邪存誠(chéng)”,是不可缺少的教育。
孩子在這一時(shí)期表現(xiàn)出極強(qiáng)的模仿能力和活躍的思維方式,是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,形成自我意識(shí),建立初步文化體系的時(shí)機(jī)。針對(duì)學(xué)齡前兒童的這一特點(diǎn),秦漢胡同國(guó)文為他們?cè)O(shè)置了中國(guó)傳統(tǒng)的蒙學(xué)課程,從經(jīng)典啟蒙讀物《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千家詩(shī)》、《千字文》入手,讓孩子在誦讀、記憶的過(guò)程中積累豐富的漢字儲(chǔ)備,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)中華的傳統(tǒng)美德,為提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人涵養(yǎng)創(chuàng)造沃土。
【 體系 】
課程宗旨
學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生
適合學(xué)員
適齡兒童
開(kāi)課時(shí)間
每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)
課程詳情
課程分類 | 課程核心 | 教學(xué)目標(biāo) | 課程特色 |
《弟子規(guī)》 | 人生規(guī),天下規(guī),樹(shù)立人生品德的根基 建立品德禮儀,養(yǎng)成讀書方法,結(jié)合兒童心理學(xué),敏感期訓(xùn)練學(xué)員綜合能力,奠定識(shí)字、閱讀理解基礎(chǔ) | 童蒙養(yǎng)正,培養(yǎng)德行、言語(yǔ),有恭敬心 養(yǎng)成閱讀、指讀習(xí)慣,提升識(shí)字理解力 從“禮”“心”出發(fā),建立學(xué)習(xí)態(tài)度“立志,力行,學(xué)習(xí)的先后,一門深入,長(zhǎng)時(shí)熏習(xí)” | 經(jīng)典誦讀:提升語(yǔ)言表達(dá)能力 說(shuō)文解字:趣味識(shí)字,文字演變 德育故事:培養(yǎng)演繹、講述的能力 靜定訓(xùn)練:提升專注力,注意力,定慧 小老師訓(xùn)練:培養(yǎng)自信心和判斷能力 知行合一:弟子規(guī)身體力行,規(guī)范行為 學(xué)會(huì)感恩:增進(jìn)家庭交流和親子感情 |
《三字經(jīng)》 | “中國(guó)歷史文化入門”,經(jīng)典故事叢書 講述中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)員立志向?qū)W,激勵(lì)自我學(xué)習(xí)古人的精神品格 知曉歷史朝代,了解名人經(jīng)典 |
結(jié)合典故,拓展見(jiàn)聞 親仁學(xué)習(xí),分辨是非 |
在《弟子規(guī)》課程識(shí)字、誦讀、體會(huì)的基礎(chǔ)上,由淺入深,求學(xué)次第,講述中華文化精髓經(jīng)典 包含古代歷史、圣賢故事、四書五經(jīng)等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,豐富學(xué)員的歷史文化知識(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員立志向?qū)W的積極人生態(tài)度 |
《千字文》 | “千字成書,識(shí)字經(jīng)典”,是中國(guó)漢字文化的綱要 幫助學(xué)員全面掌握常用漢字的使用,并拓展了解博大精深的漢字文化,綜合提升表達(dá)能力 |
學(xué)習(xí)《千字文》可識(shí)基礎(chǔ)常用漢字,同時(shí)將品行德育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、漢語(yǔ)文學(xué)融為一體,并將詞匯、對(duì)仗、行文、寫詩(shī)融會(huì)貫通 | 在《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的啟蒙鋪墊之上,從文字本源出發(fā),拓展天文地理、歷史文化知識(shí),修養(yǎng)身心 著力于學(xué)員文字基礎(chǔ)的夯實(shí)與鞏固,養(yǎng)成良好的文字運(yùn)用能力和語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣 |
《千家詩(shī)》 | “格律詩(shī)精選,詩(shī)歌啟蒙”,是國(guó)學(xué)啟蒙逐步提升、融會(huì)貫通之后的精髓 旨在打通學(xué)員的字、詞、句、朗誦的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)詩(shī)文創(chuàng)作能力和綜合鑒賞能力 |
由朗誦開(kāi)始,懂得鑒賞、學(xué)會(huì)創(chuàng)作,由淺入深,融會(huì)貫通學(xué)員的平仄對(duì)仗功底和語(yǔ)言文字運(yùn)用能力 同時(shí)掌握詩(shī)人的背景經(jīng)歷、創(chuàng)作心境、歷史影響等,鞏固文學(xué)基礎(chǔ),提升個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng) |
詩(shī)詞基礎(chǔ):積累詩(shī)詞語(yǔ)句,吟誦詩(shī)歌,掌握詩(shī)歌故事 寫詩(shī)入門:感受韻律,掌握平仄對(duì)對(duì)子 詩(shī)歌鑒賞:名人軼事、經(jīng)典故事、知人論世、感受詩(shī)情 創(chuàng)作提升:嘗試簡(jiǎn)單的詩(shī)文創(chuàng)作,綜合提升語(yǔ)言運(yùn)用能力與個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng) |
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) AP課程 A-Level SSAT 青少兒英語(yǔ) OSSD AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 ACCA FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 企業(yè)合規(guī)師 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 保險(xiǎn)從業(yè) 普通話 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 Java開(kāi)發(fā) IT認(rèn)證 思科認(rèn)證 python開(kāi)發(fā) Web前端 華為認(rèn)證 軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) PMP項(xiàng)目管理 影視后期 photoshop 紅帽認(rèn)證 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 室內(nèi)設(shè)計(jì) php 產(chǎn)品經(jīng)理 UI設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維