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合肥濱湖世紀(jì)城福徽苑樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人編程課程

發(fā)布時(shí)間:2021-12-03 13:54:03來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人,搭載新的大型3D圖形化編程系統(tǒng),結(jié)合Arduino投站多種傳感器,實(shí)現(xiàn)代碼編程,完成各種高難度動(dòng)作。利用配件外觀調(diào)節(jié)來(lái)制作有個(gè)性的機(jī)器人,集機(jī)、電、材料、計(jì)算機(jī)、傳感器、控制技術(shù)等多門(mén)學(xué)科與一體;采用大型3D高清圖形化編程系統(tǒng)軟件,時(shí)下流行的造型設(shè)計(jì),打造智能化機(jī)器人。

課程內(nèi)容
  • 基礎(chǔ)課程

    1、調(diào)試
    2、學(xué)習(xí)三維動(dòng)作編程軟件并練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作
    3、學(xué)習(xí)如何通過(guò)軟件來(lái)關(guān)聯(lián)動(dòng)作和聲音
    4、編輯原創(chuàng)舞蹈
  • 拓展課程

    1、學(xué)習(xí)Arduino常用編程語(yǔ)句并實(shí)現(xiàn)串口控制LED等功能
    2、學(xué)習(xí)如何使用Arduino控制人形機(jī)器人
    3、聲音傳感器
    4、距離傳感器
    5、心率傳感器
    6、光線傳感器
    7、創(chuàng)意機(jī)器人
課程特色
趣味教學(xué)課堂

結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

 
提供試聽(tīng)課程

學(xué)員可預(yù)約樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的試聽(tīng)資格,開(kāi)啟孩子的機(jī)器人奇妙學(xué)習(xí)之旅。

 
 
優(yōu)勢(shì)教學(xué)陣容

全職任教老師手把手指導(dǎo),還有心理學(xué)指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn),服務(wù)到每一位學(xué)員和家長(zhǎng)。

 
學(xué)員就近上課

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人全國(guó)多個(gè)城市建有校區(qū),機(jī)器人編程教育就在您的身邊。

 

3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型
  • 01

    素養(yǎng)3C

    審辯創(chuàng)新

    溝通協(xié)作

    文化理解

  • 02

    認(rèn)知3T

    工程思維

    計(jì)算思維

    設(shè)計(jì)思維

  • 03

    自我3S

    自我管理

    自主學(xué)習(xí)

    自我決策

多種授課班型給孩子更多選擇
01
UARO課程

通過(guò)編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。

02
積木課程

每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式。

03
編程故事課程

集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。

04
單片機(jī)課程

搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以鍛煉動(dòng)手能力,提高學(xué)生的工程素養(yǎng)。

05
python課程

將編程與游戲、動(dòng)畫(huà)、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動(dòng)有趣,使編程變成孩子的興趣。

樂(lè)博樂(lè)博學(xué)習(xí)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

合肥樂(lè)博樂(lè)博人形機(jī)器人編程課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門(mén)課程。課程配備了專門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

該課程通過(guò)以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí)的過(guò)程中,達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的目的。

機(jī)器人參數(shù)

硬件

(1)16個(gè)自由度

(2)輕量鋁制構(gòu)架

(3)在 Noise中強(qiáng)勁的Rs-485通信

(4) Daisy Chain方式的簡(jiǎn)單電線整理

(5)通過(guò)LED控制展示華麗效果的表演

(6)2.4 GHz RF遙控器的基本配備

軟件

(1)便利的GU為基礎(chǔ)的集成程序設(shè)計(jì)軟件

(2)實(shí)時(shí)控制機(jī)器人的操作程序

(3)利用圖像捕獲功能設(shè)定簡(jiǎn)易動(dòng)作

(4)應(yīng)用各種便利功能

孩子如何學(xué)習(xí)編程?

先做好計(jì)劃

在孩子開(kāi)始編碼之前,父母必須告訴他們的孩子不要在沒(méi)有任何設(shè)計(jì)的情況下開(kāi)始編碼,如果編寫(xiě)的代碼沒(méi)有提前設(shè)計(jì)好,它將會(huì)不斷的進(jìn)行修改。

簡(jiǎn)潔明了

好的代碼應(yīng)該像一首好詩(shī)一樣,簡(jiǎn)潔明了、流暢。當(dāng)然,沒(méi)有能力和良好習(xí)慣的支持,這是不可能做到的。因此,父母必須讓孩子知道自己不是在為機(jī)器寫(xiě)代碼,而是為將來(lái)的自己寫(xiě)代碼。

多練習(xí)

孩子們應(yīng)該盡可能多的練習(xí),把他們學(xué)到的東西整合起來(lái)。編程學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程,只有一步一步向前,才能打下良好的基礎(chǔ),為未來(lái)編程水平的提升有所助益。

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