發(fā)布時間:2022-05-18 13:52:01來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物,在機器人教育課程中,可以接觸到物理、機械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識,無形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識,提習(xí)興趣,增強孩子學(xué)習(xí)能力。
孩子學(xué)習(xí)機器人課程的過程中,需要全方面思考的能力,通過不斷實踐及學(xué)習(xí),孩子會不斷主動思考問題,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,讓孩子的思維更敏捷,培養(yǎng)邏輯能力與動手能力。
孩子們想要在規(guī)定時間的完成任務(wù)取得勝利,必須建立一支的團隊,相互配合,相互協(xié)作。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺⒆佣己苤匾瑢W(xué)會與人溝通,團隊合作。
如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時,他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn),就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力,使其今后能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
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科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | 一年級及以上 | WeDo2.0機器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進階) | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3擴展) | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學(xué)啟蒙課(EV3高階) | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機編程 | 六年級及以上 | Android手機 |
Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機器人 |
課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,確保學(xué)習(xí)效果。
官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。
官方認證老師,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價。
童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造。
童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。
國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開職業(yè)編程教育。
蚌埠哪家智能機器人編程課程值得學(xué)?當然是?蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)的課程值得學(xué)。在童程童美,開設(shè)的課程都是有可靠的少兒編程教師進行授課,每一位老師都有著豐富的少兒編程教學(xué)經(jīng)驗和過硬的編程可靠能力,能夠給學(xué)員們帶來更可靠的教學(xué)指導(dǎo),在這里,每一位學(xué)員都能夠得到老師的悉心指導(dǎo)。
授課內(nèi)容
一年級以上:科學(xué)啟蒙, WeDo編程
二年級以上:科學(xué)創(chuàng)意, EV3基礎(chǔ)
三年級以上:科學(xué)探究, EV3進階
四年級以上:科學(xué)實驗課EV3擴展
五年級以上:科學(xué)大師課, EV3高階
六年級以上: APP手機編程
七年級以上: Python人工智能編程
什么是編程思維?
編程思維似乎是一個非常抽象的概念,但在我們的生活中,編程思維模式無處不在。具有編程思維的人在遇到問題時能夠清晰具體地描述問題,并將問題的解決方案表達為一個信息處理過程。
1、分解
有編程頭腦的人會把一個大而復(fù)雜的問題分解成更小、更可執(zhí)行和更容易理解的步驟。復(fù)雜的問題很難一下子解決,但把它們分解成更小的問題并一步一步地解決要容易得多。
2、模式識別
所謂的模式識別就是把新問題轉(zhuǎn)化為老問題。我們在以往的經(jīng)驗中尋找類似的問題,并應(yīng)用類似的解決方案。識別的模式越多,解決問題的速度就越快。
3、抽象
將你的主要注意力集中在關(guān)鍵信息上。這是一個過濾的過程,通過識別問題的核心性質(zhì),它可以幫助我們形成一個解決問題的粗略想法。這樣的話,就可以加快解決核心難題。
4、算法
設(shè)計分步求解路徑,解決整個問題。事實上,算法是一種解決問題的方法。
通過這四個步驟,一個復(fù)雜的問題首先被分解成一系列需要解決的小問題。每個小問題都要單獨尋找解決方案。然后,集中幾個重要節(jié)點,形成如何解決問題。再設(shè)計步驟,實行解決問題的方案。
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