為了能讓孩子增強對編程的認知，打好編程學習基礎，合肥樂博樂博機器人大顆粒積木課程，通過積木搭建的方法，讓學員們初步了解機器人智能的簡單工作原理，進而去促進學員動手動腦的能力，根據孩子不同年齡階段展開課程教學，讓孩子們在趣味課堂中感受機器人組裝的樂趣。

編程與樂高機器人編程的區別?說起孩子的教育，每一個家長都是非常的有發言權的。很多的家長在培養孩子的學習方面也可以說是相當的耐心的。會給孩子選擇一些能夠有利于孩子成長的課程。就拿現在很多的家長想要孩子去學習機器人編程的課程來說，有的家長對于編程與樂高機器人編程的區別并不是很清楚，今天我們就一起來了解一下編程與樂高機器人編程的區別?

樂高

樂高機器人需要玩家編寫程序，讓機器人完成指定任務，也是機器人教育的載體。在講機器人時會重點說，它的特點是：智能化機器人，硬件軟件結合。

樂高積木的趣味之處在于拼搭樂高的過程沒有固定的拼法，學習者可以發揮想象力，拼搭出變化無窮的造型，培養學習者的邏輯思維和空間想象力。

除了使用基礎的積木搭建作品構造，還能通過組裝梁、軸、銷、齒輪、輪轂等機械積木，再結合馬達、電機等動力組件，拓展作品的功能，背后蘊含著豐富的機械與物理知識。

機器人

隨著孩子年齡的增長，靜態的樂高搭建與樂高作品重復的機械運動已經滿足不了兒童們的探索欲望了。此時，就會有很多人目光轉向機器人編程。

在少兒編程體系中，我們所常見的機器人編程，也就是樂高體系下的樂高機器人。機器人編程是將硬件和軟件相結合的一種編程方式，主要分為兩個模塊：搭建和編程。搭建是指對硬件的搭建，機器人的硬件包括傳感器、處理器和執行器。

編程則是在計算機中編寫程序，讓機器人依照程序，完成我們所編寫的任務。在學習過程中，孩子們開啟智能搭建模式，涉及模型設計、任務分析、功能實現等環節。

編程與樂高機器人編程的區別?通過上面的介紹，想必您對于編程與樂高機器人編程的區別有了一個好的了解和認識。孩子學習機器人編程對于孩子來說學習的好處其實是非常的多的。但是家長們需要注意的是一定要給孩子選擇正規靠譜的機構，選擇適合孩子的學習課程，這樣對于孩子的學習效果才能有一個好的效果和保障。