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北京通州區(qū)通州萬(wàn)達(dá)秦漢胡同國(guó)學(xué)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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北京通州少兒圍棋考級(jí)培訓(xùn)學(xué)校在哪

發(fā)布時(shí)間:2022-08-29 15:33:41來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性,引人入勝。經(jīng)過(guò)秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及判斷能力,并且提高圍棋對(duì)弈的技巧。
為什么要學(xué)習(xí)圍棋
國(guó)立大學(xué) 打通思維
01
在學(xué)棋中,不斷的刺激腦思維,使大腦變的越來(lái)越活躍,活躍的腦思維可以讓孩子專(zhuān)注于任何一件事情,可以提升孩子的專(zhuān)注力。
 
延世大學(xué) 培養(yǎng)耐心
02
圍棋就像首詩(shī),能陶冶孩子的情操,培養(yǎng)耐心,能鍛煉人的心智,一子落錯(cuò),滿(mǎn)盤(pán)皆輸,長(zhǎng)期徘徊于棋場(chǎng)間,心智遠(yuǎn)非他人能比。
 
頸慶熙大學(xué) 棋中有禮
03
圍棋少年相信很多人看過(guò),棋圣的弟子江流兒和黑目君在生死局中打成了平手揚(yáng)了國(guó)威,化解了兩個(gè)人的恩怨,兩人成為了好朋友。
 
高麗大學(xué) 培養(yǎng)獨(dú)立
04
讓孩子從圍棋中悟出獨(dú)字,一個(gè)人可以把不可能變成可能,沒(méi)有解不了的局,只有不用心的人,從棋盤(pán)中走出的強(qiáng)者從來(lái)不會(huì)說(shuō)不。
 
 
 
 
秦漢胡同課程亮點(diǎn)
  • 01
    師資力量宏厚,老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平高超。
  • 02
    圍棋課堂:寓教于樂(lè),注重在實(shí)戰(zhàn)、對(duì)弈中提升。
  • 03
    教學(xué)方式和班級(jí)開(kāi)設(shè)多種多樣,為學(xué)員提供良好的教學(xué)體驗(yàn)。
課程詳情
1Stage了解
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
01
2Stage初級(jí)
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。
02
3Stage中級(jí)
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤(pán)戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主,糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
03
4Stage高級(jí)
著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
04
秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
秦漢國(guó)學(xué)教學(xué)特色
  • 01

    個(gè)性教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。

  • 02

    小班教學(xué)

    全程精品小班教學(xué),老師全程一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。

  • 03

    靈活教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。

  • 04

    多樣教學(xué)

    讓孩子們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本。

秦漢胡同相關(guān)簡(jiǎn)介

秦漢胡同

 
 

        國(guó)藝模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程;國(guó)文分為“蒙學(xué)“、“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段;蒙學(xué)階段包括3.5歲起《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千家詩(shī)》、《千字文》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程,使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí),童蒙養(yǎng)正。
        小學(xué)階段包括“文字”、“聲律”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程,明聲音、辨字義,掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典與詩(shī)詞創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ);經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩(shī)文鑒賞與寫(xiě)作等課程,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化之精髓,成人成才。

圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者完美的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。秦漢胡同以“讓世界柔軟”為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化。北京秦漢胡同圍棋課程由專(zhuān)業(yè)的圍棋大師授課,注重實(shí)踐能力,在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

課程內(nèi)容:

講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)

1.組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。

2.對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo),較高的考級(jí)。

3.高級(jí)位及段位教學(xué)安排專(zhuān)題講座、指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤(pán)等形式。

課程收獲:

由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。

課程簡(jiǎn)介:

1、師資力量宏厚,老師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)水平高超

2、圍棋課堂:寓教于樂(lè),注重在實(shí)戰(zhàn)、對(duì)弈中提升

3、教學(xué)方式和班級(jí)開(kāi)設(shè)多種多樣,為學(xué)員提供良好的教學(xué)體驗(yàn)

課程分類(lèi)

適合學(xué)員

授課內(nèi)容

課程收獲

少兒圍棋啟蒙班

4周歲小朋友至青少年

  1. 講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)

由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。

少兒圍棋考級(jí)班

有圍棋考級(jí)需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員

  1. 組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。
  2. 對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo),較高的考級(jí)。
  3. 高級(jí)位及段位教學(xué)安排專(zhuān)題講座、指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤(pán)等形式。

開(kāi)拓學(xué)員思路,全面提升技巧

成人圍棋興趣班

廣大熱愛(ài)圍棋的成人學(xué)員

從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),側(cè)重提升

  1. 階段對(duì)弈技巧
  2. 以棋會(huì)友
  3. 名局講解
  4. 開(kāi)拓圍棋思路
  5. 深層理解圍棋文化內(nèi)涵
  6. 結(jié)識(shí)棋友,豐富生活?lèi)?ài)好
  1. 開(kāi)拓圍棋思路
  2. 深層理解圍棋文化內(nèi)涵
  3. 結(jié)識(shí)棋友,豐富生活?lèi)?ài)好

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