深圳龍華圍棋考級培訓班在哪

發(fā)布時間:2023-05-06 11:33:33來源：尚訓網(wǎng)綜合

圍棋是一項高雅的運動項目，具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學性和趣味性，引人入勝。經(jīng)過秦漢胡同的圍棋培訓可以提高人的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力，并且提高圍棋對弈的技巧。

為什么要學習圍棋

打通思維

在學棋中，不斷的刺激腦思維，使大腦變的越來越活躍，活躍的腦思維可以讓孩子專注于任何一件事情，可以提升孩子的專注力。

培養(yǎng)耐心

圍棋就像首詩，能陶冶孩子的情操，培養(yǎng)耐心，能鍛煉人的心智，一子落錯，滿盤皆輸，長期徘徊于棋場間，心智遠非他人能比。

棋中有禮

圍棋少年相信很多人看過，棋圣的弟子江流兒和黑目君在生死局中打成了平手揚了國威，化解了兩個人的恩怨，兩人成為了好朋友。

培養(yǎng)獨立

讓孩子從圍棋中悟出獨字，一個人可以把不可能變成可能，沒有解不了的局，只有不用心的人，從棋盤中走出的強者從來不會說不。

秦漢胡同課程亮點

01

師資力量宏厚，老師擁有多年教學經(jīng)驗，教學水平高超。
02

圍棋課堂：寓教于樂，注重在實戰(zhàn)、對弈中提升。
03

教學方式和班級開設(shè)多種多樣，為學員提供良好的教學體驗。

課程詳情

1Stage了解

基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。

2Stage初級

基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。

3Stage中級

大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主，糾正初學的錯誤。

4Stage高級

著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。

秦漢胡同教學環(huán)境

秦漢國學教學特色

01

個性教學

根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案，因材施教。
02

小班教學

全程精品小班教學，老師全程一對一輔導，教學質(zhì)量高。
03

靈活教學

根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學。
04

多樣教學

讓孩子們學的更豐富，激發(fā)興趣，快樂為本。

秦漢胡同相關(guān)簡介

秦漢胡同

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程；國文分為“蒙學“、“小學“和“經(jīng)學”三個階段；蒙學階段包括3.5歲起《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千家詩》、《千字文》等蒙學經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程，使學生具備基本的學習能力和傳統(tǒng)文化常識，童蒙養(yǎng)正。
小學階段包括“文字”、“聲律”和“訓詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓練課程，明聲音、辨字義，掌握國學學習方法，為進一步學習國學經(jīng)典與詩詞創(chuàng)作打下扎實基礎(chǔ)；經(jīng)學階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程，以詩教為途徑，讓學生通經(jīng)明史，學習中國文化之精髓，成人成才。

古人常以“琴棋書畫”論及個人的才華和修養(yǎng)，其中的“棋”指的就是圍棋。圍棋起源于中國古代，是一種策略性兩人棋類游戲。它作文漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求。

課程詳情

課程分類	適合學員	授課內(nèi)容	課程收獲
少兒圍棋啟蒙班	4周歲小朋友至青少年	講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識	由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力，開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
少兒圍棋考級班	有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學員	組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn)，適應考場氣氛，明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導，較高的考級。高級位及段位教學安排專題講座、指導對局，對抗賽復盤等形式。	開拓學員思路，全面提升技巧
成人圍棋興趣班	廣大熱愛圍棋的成人學員	從學員的實際水平設(shè)立起點，側(cè)重提升階段對弈技巧以棋會友名局講解開拓圍棋思路深層理解圍棋文化內(nèi)涵結(jié)識棋友，豐富生活愛好	開拓圍棋思路深層理解圍棋文化內(nèi)涵結(jié)識棋友，豐富生活愛好