糾正不良的書寫姿勢和習慣；學(xué)習書法的手型，姿勢，動作的定型。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>閔行區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海閔行區(qū)七寶秦漢胡同國學(xué)
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發(fā)布時間:2021-12-02 15:00:06來源：轉(zhuǎn)載
學(xué)習書法可以培養(yǎng)學(xué)員良好的道德情操，書法是中華民族的國粹，從初始文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準則，都是我們學(xué)習的楷模。
糾正不良的書寫姿勢和習慣；學(xué)習書法的手型，姿勢，動作的定型。
鍛煉耐性、持久力和專注力；提升學(xué)員的理解力、想象性和創(chuàng)造性思維。
陶冶情操、豐富生活；提高個人修養(yǎng)與氣質(zhì)。
| 班級分類 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
|---|---|---|
| 初級書法班 |
1.技法（依托秦漢胡同書法專用，
2.教材，講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng)）。
3.臨帖（學(xué)習臨帖方法，分析章法規(guī)律，
選帖選字進行臨摹）。
4.創(chuàng)作（對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、
橫批等基本的書法形制學(xué)習與創(chuàng)作）。
|
磨練耐性，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
通過完成不同難度的作品及考級要求，
增加初學(xué)者自信心。
了解傳統(tǒng)書法美學(xué)，有更高的美學(xué)追求。
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| 初級硬筆班 |
規(guī)范握筆姿勢、坐姿，
講解基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)，進行指導(dǎo)訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的書寫習慣提高書寫速度，
使書寫更加美觀得體。
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養(yǎng)成良好的書寫習慣提高書寫速度；
使書寫更加美觀得體。
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| 成人書法班 |
1.技法（講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng)）。
2.臨帖（學(xué)習臨帖方法，分析章法規(guī)律，
選字進行臨摹）。
3.創(chuàng)作（根據(jù)個人喜好選擇書法形制指導(dǎo)創(chuàng)作）
4.拓展（結(jié)合技法，滲透講解書法史學(xué)、美學(xué)、
鑒賞等相關(guān)知識）。
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突破書寫瓶頸，指點學(xué)員不足。
秉承技道雙修，學(xué)技法，重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽，促進交流、開闊眼界。
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| 成人硬筆班 |
針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓(xùn)練，
以滿足日常工作生活書寫要求。
用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。
提升學(xué)員的學(xué)習興趣和自信心，
增加技能，美化工作形象。
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提升學(xué)員的學(xué)習興趣和自信心，
增加技能，美化工作形象。
|
根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教。
根據(jù)學(xué)員的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學(xué)。
讓學(xué)員們學(xué)的更豐富，興趣快樂為本。
我們有自己的教學(xué)計劃和方案，更適合學(xué)員的自身發(fā)展。
按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求，進行主題性教學(xué)。
學(xué)習書法有哪些好處?在學(xué)習書法的過程中，不斷接受經(jīng)典的熏陶，中國文化修養(yǎng)在逐步提高，也開闊了思路、豐富了知識、拓寬了眼界、增加了文化底蘊，還能夠樂心怡情。上海閔行秦漢胡同書法課程價格多少?一起來看看吧!
培訓(xùn)費用
秦漢胡同國畫課收費標準很合理，是當?shù)赝愋驼n程的標準價格。課程的班型是決定收費標準的主要因素，對于不同年齡層段的學(xué)員，設(shè)置了不同的授課方式和內(nèi)容，價格也有所不同，一節(jié)課大概在一兩百元左右。
秦漢胡同書法課程內(nèi)容
選帖步:選帖。開始學(xué)書法，一定要先選定一本符合自己的字帖。這很重要，選帖是方向，方向錯了，后面可能就事倍功半了。 讀帖 第二步:讀帖。練字不讀帖，就如走路不看路不記路，就會亂走也會迷路。選定字帖后一定要經(jīng)常觀摩，仔細研究，這就是讀帖。 臨摹 第三步:臨摹。有了讀帖的基礎(chǔ)，就要開始臨寫，有時也可以用透明的紙蓋在上面描寫，這叫摹，臨和摹各有不同的功效。一般來說臨得筆法，摹得結(jié)構(gòu)。
書法課程教學(xué)目標
1.讓學(xué)生從書法學(xué)習中掌握書寫技巧,幫助學(xué)員練就一手好字;
2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3.學(xué)習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書房學(xué)習中拓寬心胸、靜淀心性;
4.泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷,給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習榜樣。
秦漢胡同書法課程亮點
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學(xué)習書法究竟可以獲得什么?首先，書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》，大約一千六百年前，東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人，聚于浙江會稽蘭亭，以高山為廳堂，以流水為樂觴，撫今追遠，吟詩唱賦，詠嘆流年。由于當時經(jīng)濟、社會、技術(shù)的局限，沒有照相機、攝像機全程記錄這的文人風流雅集。
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