發(fā)布時(shí)間:2021-12-13 16:00:05來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦漢胡同《硬筆啟蒙訓(xùn)練營(yíng)》融合多位老師多年的書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)教材搭配老師親筆書寫練習(xí)冊(cè),線上線下相輔相成,理論練習(xí)打好基礎(chǔ),一筆一畫學(xué)硬筆。課程從理論、實(shí)際指導(dǎo)兩個(gè)方面剖析硬筆學(xué)習(xí)要點(diǎn);從書寫工具介紹,到坐姿、手勢(shì),至筆畫詳解,打好基礎(chǔ)。
秦漢胡同品牌深耕教育與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)十多年。核心業(yè)務(wù)包括國(guó)藝教育、國(guó)文教育和百年人文藝術(shù)生活三個(gè)模塊。那么,北京秦漢胡同書法課程怎么樣?隨著小編一起來(lái)了解一下吧。
秦漢胡同書法課程
課程簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,書法是中華民族的國(guó)粹,從初始文字的形成,到書法藝術(shù)的日臻完善,有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展史。在這悠久的語(yǔ)言文字長(zhǎng)河中,各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家,無(wú)論是他們那種勤奮好學(xué)的精神,還是他們做人的準(zhǔn)則,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。漢字也是一種文化,對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),文字更是一種凝聚力。學(xué)習(xí)書寫漢字讓他們了解體驗(yàn)民族文化,體驗(yàn)民族的思想和情感以及民族的精神。
學(xué)習(xí)書法可以豐富學(xué)識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,書法有嚴(yán)格的書寫法則,初學(xué)者在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法,既可以鞏固所學(xué)知識(shí),又能促進(jìn)文字書寫水平的提高,把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。書法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要想把字寫好,需全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急,這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而初學(xué)者一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
課程特色
個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教;
靈活性上課:根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué);
多樣化教學(xué):讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,興趣為先,快樂(lè)為本;
計(jì)劃性教學(xué):我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案;
主題性教學(xué):按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。
秦漢胡同校區(qū)簡(jiǎn)介
秦漢胡同校區(qū)是以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,提供、書法、篆刻、國(guó)畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶,昆曲、京劇等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合機(jī)構(gòu)!
秦漢胡同以“讓世界柔軟”為核心價(jià)值觀,在教育與文化普世領(lǐng)域,每年惠及數(shù)十萬(wàn)家庭,擁有廣泛的國(guó)際國(guó)內(nèi)影響力,且持續(xù)爆發(fā)式的增長(zhǎng)。
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