尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖區(qū)黃龍中心秦漢胡同國(guó)學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 11:13:41來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
書(shū)法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要想把字寫(xiě)好,需全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急,這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而初學(xué)者一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。


秦漢胡同《硬筆啟蒙訓(xùn)練營(yíng)》融合多位老師多年的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)教材搭配老師親筆書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè),線上線下相輔相成,理論練習(xí)打好基礎(chǔ),一筆一畫(huà)學(xué)硬筆。課程從理論、實(shí)際指導(dǎo)兩個(gè)方面剖析硬筆學(xué)習(xí)要點(diǎn);從書(shū)寫(xiě)工具介紹,到坐姿、手勢(shì),至筆畫(huà)詳解,打好基礎(chǔ)。
日常生活中的書(shū)寫(xiě)機(jī)會(huì)逐漸減少,但在校園、考試中,書(shū)寫(xiě)受到的關(guān)注程度逐漸提高,現(xiàn)在很多考試均增加書(shū)法相關(guān)內(nèi)容,無(wú)不體現(xiàn)著書(shū)法的重要性。書(shū)法重要的是基礎(chǔ),拆解簡(jiǎn)易的筆畫(huà),熟練掌控后的組合則可游刃有余。那么,杭州西湖書(shū)法培訓(xùn)哪家不錯(cuò)?來(lái)看看秦漢胡同。

秦漢胡同優(yōu)勢(shì)
1.專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
要知道,書(shū)法的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,每一個(gè)人都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能顯露出成果。在秦漢胡同,我們有專業(yè)的書(shū)法老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)化的教學(xué),不僅有理論知識(shí)和書(shū)寫(xiě)技巧的教學(xué),我們的老師還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員一筆一劃的進(jìn)行書(shū)法練習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題并糾正,讓全年齡段的書(shū)法學(xué)習(xí)少走彎路。
2.科學(xué)的課程內(nèi)容
秦漢胡同書(shū)法課程可以幫助學(xué)員從零開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,我們的老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員從書(shū)法的基礎(chǔ)基礎(chǔ)技法開(kāi)始,養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)坐姿和握筆姿勢(shì),幫助學(xué)員打下良好的基礎(chǔ)。課程教學(xué)中注重興趣化教學(xué),采用幽默的授課方式,營(yíng)造愉悅的課堂氛圍,提高學(xué)員的對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)員樂(lè)于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3.綜合性的教育方式
學(xué)好書(shū)法,并不僅僅是書(shū)寫(xiě)技巧的練習(xí),想要真正學(xué)好書(shū)法還有有豐富的學(xué)識(shí)積累和鑒賞能力。所以,秦漢胡同同樣重視學(xué)員們綜合文化水平和文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),在教學(xué)中,我們的老師還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行書(shū)法作品鑒賞,通過(guò)品鑒好的書(shū)法瑰寶,深入了解書(shū)法文化,學(xué)習(xí)更多的書(shū)法知識(shí),開(kāi)拓學(xué)員們的眼界。
授課內(nèi)容:
針對(duì)成人日常書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書(shū)寫(xiě)要求。
用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心
增加技能,美化工作形象。
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