
糾正不良的書寫姿勢和習(xí)慣;學(xué)習(xí)書法的手型,姿勢,動作的定型。
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發(fā)布時間:2022-08-18 14:52:36來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)員良好的道德情操,書法是中華民族的國粹,從初始文字的形成,到書法藝術(shù)的日臻完善,有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中,各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家,無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神,還是他們做人的準(zhǔn)則,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

糾正不良的書寫姿勢和習(xí)慣;學(xué)習(xí)書法的手型,姿勢,動作的定型。

鍛煉耐性、持久力和專注力;提升學(xué)員的理解力、想象性和創(chuàng)造性思維。

陶冶情操、豐富生活;提高個人修養(yǎng)與氣質(zhì)。
| 班級分類 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
|---|---|---|
| 初級書法班 |
1.技法(依托秦漢胡同書法專用,
2.教材,講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng))。
3.臨帖(學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,
選帖選字進(jìn)行臨摹)。
4.創(chuàng)作(對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、
橫批等基本的書法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作)。
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磨練耐性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過完成不同難度的作品及考級要求,
增加初學(xué)者自信心。
了解傳統(tǒng)書法美學(xué),有更高的美學(xué)追求。
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| 初級硬筆班 |
規(guī)范握筆姿勢、坐姿,
講解基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu),進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度,
使書寫更加美觀得體。
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養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度;
使書寫更加美觀得體。
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| 成人書法班 |
1.技法(講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng))。
2.臨帖(學(xué)習(xí)臨帖方法,分析章法規(guī)律,
選字進(jìn)行臨摹)。
3.創(chuàng)作(根據(jù)個人喜好選擇書法形制指導(dǎo)創(chuàng)作)
4.拓展(結(jié)合技法,滲透講解書法史學(xué)、美學(xué)、
鑒賞等相關(guān)知識)。
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突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。
秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。
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| 成人硬筆班 |
針對成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練,
以滿足日常工作生活書寫要求。
用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,
增加技能,美化工作形象。
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提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,
增加技能,美化工作形象。
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根據(jù)每個學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。
根據(jù)學(xué)員的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)。
讓學(xué)員們學(xué)的更豐富,興趣快樂為本。
我們有自己的教學(xué)計(jì)劃和方案,更適合學(xué)員的自身發(fā)展。
按每個學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求,進(jìn)行主題性教學(xué)。
上海普陀區(qū)專業(yè)的書法培訓(xùn)班是哪家?一起來看看吧。上海秦漢胡同開設(shè)的書法培訓(xùn)班,講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué),提高對書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加自信心。

學(xué)習(xí)書法的六大益處
一、培養(yǎng)能力。
學(xué)習(xí)書法,可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。通過觀察、分析點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點(diǎn),書寫方法,形式效果等,來完成每個字的書寫過程。長此以往,書寫者的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力必定得到發(fā)展。
二、培養(yǎng)品質(zhì)。
學(xué)習(xí)書法,能養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的,“要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中注意力,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。”
為什么學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心,容易集中注意力呢?因?yàn)闀ㄊ且豁?xiàng)十分精細(xì)的活動。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu),并要腦、眼、手相應(yīng),準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
三、可以培養(yǎng)審美情趣。
因?yàn)闈h字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實(shí)際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點(diǎn)畫的輕重、運(yùn)筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。
在練習(xí)過程中,首先,要按正確的筆順去寫,注意筆畫間呼應(yīng)的規(guī)律,力求先將字寫正確、規(guī)范、整潔,再是美觀;進(jìn)而,通過名貼欣賞和書法技能學(xué)習(xí),逐步感受到漢字的形體美,樹立正確的審美觀,懂得什么是美的,怎樣才能更美;較后,美感染了練習(xí)者,就會激發(fā)追求美、創(chuàng)造美的欲望。
四、發(fā)展健康個性,勇于創(chuàng)新。
因?yàn)樗囆g(shù)的生命在于個性,這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量,不會有人不喜歡隸書而否認(rèn)隸書之美。在學(xué)著去欣賞、接納別人心目中的美的同時,人們可以根據(jù)自己的喜好,取長補(bǔ)短來滋長你心目中的美;其次,在這一領(lǐng)域一直推崇創(chuàng)新,追求個性化的東西。
有位畫家曾經(jīng)說過:“對待傳統(tǒng)要以較大的功力打進(jìn)去,又要以較大的勇氣打出來!”
打進(jìn)去,是去學(xué)別人的,希望能站在巨人的肩上,待到打出來時將是一個全新的自我。一切的創(chuàng)新都始于模仿。所以,書法中的臨摹只是學(xué)習(xí)和繼承的手段,這種繼承與借鑒就是為了創(chuàng)新。通過臨摹,我們在大腦中積累了大量的、豐富的材料,為今后的創(chuàng)作做量的鋪墊。每一次創(chuàng)作都是由量到質(zhì)的飛躍。不管這次創(chuàng)作成功與否,多多少少都隱蘊(yùn)著自己獨(dú)特的風(fēng)格。因此,從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上也在不知不覺中從模仿走向了創(chuàng)新。
五、對中華民族文化的熱愛。
也許在很多人的眼里漢字只是一種負(fù)載信息的書面符號,其實(shí),漢字也是一種文化,因?yàn)槊恳粋€漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓,更凝聚著一種民族精神。
在平時的練習(xí)中,要探究古人的造字方法,學(xué)習(xí)歷代書法名家學(xué)書的故事。這樣,既可激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,又可培養(yǎng)對民族文化的熱愛。
六、起到休閑養(yǎng)生的作用。
不少醫(yī)學(xué)家認(rèn)為,書法與氣功有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。中國書法也能起到促進(jìn)身心健康,使人精力充沛,益壽延年的作用。
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