惠州出名的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)排名!童程童美開設(shè)信息學(xué)奧賽編程課程，并且針對不同年齡階段學(xué)員開設(shè)了不同班次，邀請信息學(xué)老師為學(xué)員進(jìn)行全程授課，并從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為進(jìn)入初中的敲門磚，通過童程童美課程信息學(xué)奧賽課程助力孩子打開。

信息學(xué)奧賽就只是學(xué)習(xí)c++嗎

信奧賽≠C++，信奧賽只是通過C++編程語言的途徑，因?yàn)橹付ň幊陶Z言是C++，而C++只是展示編程的形式，但是信奧賽更重在考察學(xué)生的語法+算法。當(dāng)然也考察編程能力，畢竟使用的是編程語言，比賽內(nèi)容包括運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。

側(cè)重考察學(xué)生對問題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。

高中階段怎么準(zhǔn)備信息學(xué)：

高中階段的任務(wù)就是參加NOIP提高組并爭取獲獎(jiǎng)，由于獲得大學(xué)只有高一、高二才有機(jī)會(huì)，所以理想狀態(tài)是，高一和高二能夠獲得較高獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得或者自主招生的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，以上所說的是理想狀態(tài)下孩子的信息學(xué)學(xué)習(xí)之路，需要家長從孩子小時(shí)候就加以重視和引導(dǎo)。鑒于很多家長和學(xué)生之前對信息學(xué)并不了解、中途才開始學(xué)習(xí)的情況，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的分析。

對于具有較強(qiáng)的數(shù)理邏輯能力的學(xué)生來說，初中，甚至初三開始從零開始學(xué)習(xí)C++也來得及，但必須確保要在初中階段內(nèi)參加一次普及組的比賽。另外，這也需要對計(jì)算機(jī)編程具有濃厚的興趣，這樣才能沉下心來，在短時(shí)間內(nèi)掌握必需的內(nèi)容。如果是高中才開始學(xué)習(xí)編程，可能就來不及了，除非是極個(gè)別有非凡天賦的學(xué)生。

根據(jù)歷年獲獎(jiǎng)選手可以看出，獲獎(jiǎng)的都是很早就開始學(xué)習(xí)編程的一些學(xué)生，他們每年的排名都在慢慢地往前。所以對于編程來說，孩子越早開始學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢。另外，在C++學(xué)習(xí)前期，興趣的建立非常重要，太難或太深，容易打擊學(xué)生的信心，可能一個(gè)天才就被耽誤了。

少兒編程機(jī)構(gòu)怎么選呢？

1、看教育理念是否適合環(huán)境

少兒編程教育起源于外國，也是外國發(fā)展比較早比較好，因此許多少兒編程機(jī)構(gòu)用國外的教育系統(tǒng)生硬地植入中國教學(xué)環(huán)境，教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也容易造成孩子思維的錯(cuò)亂，長此以往會(huì)磨滅孩子學(xué)習(xí)編程的興趣。

2、看教學(xué)方式是否契合孩子特點(diǎn)

少兒編程不同于成人編程，其教學(xué)方式要適合孩子的生理和心理特點(diǎn)，因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘母鼜?qiáng)，注意力更難集中，因此少兒編程班就要利用合適的教學(xué)方法來設(shè)計(jì)課程體系。

3、看課程是否易學(xué)可操作

編程語言眾多，但大部分編程語言太過復(fù)雜，不適合孩子學(xué)習(xí)，如C/C++、Java、Python、Perl等，如果不經(jīng)過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)就直接學(xué)習(xí)這些枯燥的語言，無異于揠苗助長，孩子不僅理解困難，操作不好的情況下對于孩子的學(xué)習(xí)興趣是很大的打擊。

4、看課程設(shè)計(jì)是否人性科學(xué)

孩子的時(shí)間和學(xué)習(xí)精力是相當(dāng)有限的，好的少兒編程班要利用孩子有限的時(shí)間和精力，達(dá)到zui好的教學(xué)效果，這就要求科學(xué)的課程設(shè)計(jì)。

5、看教學(xué)服務(wù)體系是否完善配套

好的少兒編程不僅要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程，還要具備完善配套的教學(xué)服務(wù)體系，包括課前準(zhǔn)備工作提醒，授課時(shí)照顧每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，課后反饋教學(xué)結(jié)果并監(jiān)督作業(yè)完成等。完善的教學(xué)服務(wù)體系才能取得良好的教學(xué)效果。