中央民族大學(xué)研究生院正式成立于2000年，是中國少數(shù)民族教育的最高學(xué)府——中央民族大學(xué)培養(yǎng)研究生的教學(xué)單位。中央民族大學(xué)研究生教育始于上世紀(jì)50年代建校之初。1978年，全國恢復(fù)研究生教育制度以后，中央民族大學(xué)成為首批招收研究生的單位之一，其后研究生的數(shù)量逐年增加，層次也不斷提高，并分別于1981年、1983年首次獲得碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)。1986年正式成立了研究生部，2000年成立了研究生院。

學(xué)科設(shè)置

截至2018年10月，學(xué)校有5個博士后科研流動站，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，27個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，專業(yè)碩士學(xué)位點8個;國家級重點學(xué)科(包含培育)3個，北京市重點學(xué)科一級5個、二級17個，北京市交叉重點學(xué)科1個。

博士后科研流動站：民族學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、哲學(xué)、社會學(xué)

學(xué)位授予

一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點：民族學(xué)、中國語言文學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)

一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點：哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、社會學(xué)、民族學(xué)、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、公共管理、美術(shù)學(xué)、音樂舞蹈學(xué)、中國史、考古學(xué)、世界史、統(tǒng)計學(xué)、生態(tài)學(xué)、軟件工程

專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點：法律、公共管理、工商管理、藝術(shù)、漢語國際教育、教育、社會工作、文物與博物館

重點學(xué)科

世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：民族學(xué)

國家級重點學(xué)科二級學(xué)科：民族學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)

國家級重點培育學(xué)科：中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)

國家民委重點學(xué)科一級學(xué)科：中國史、社會學(xué)、哲學(xué)

國家民委重點學(xué)科二級學(xué)科：美術(shù)學(xué)、企業(yè)管理、環(huán)境科學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

北京市重點學(xué)科一級學(xué)科：民族學(xué)

北京市重點交叉學(xué)科：中國少數(shù)民族醫(yī)藥文化學(xué)

北京市重點學(xué)科二級學(xué)科：民族學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、專門史、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族藝術(shù)、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、宗教學(xué)、生態(tài)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、中國少數(shù)民族醫(yī)藥文化學(xué)

師資隊伍

中央民族大學(xué)現(xiàn)有研究生導(dǎo)師355人，其中博士生導(dǎo)師92人，碩士生導(dǎo)師263人。具有正高級職稱137人，副高級職稱151人。少數(shù)民族導(dǎo)師人數(shù)約占導(dǎo)師總數(shù)的近70%，涵蓋了30個民族。博士生導(dǎo)師中具有博士學(xué)位的，占博士生導(dǎo)師總數(shù)的45%。

教務(wù)管理

我校的教務(wù)部門在多年的教學(xué)管理工作中，不斷嘗試應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)管理，實現(xiàn)教學(xué)過程的科學(xué)化、信息化、自動化和規(guī)范化。利用綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，我校構(gòu)建了以教務(wù)處為核心、各院系為信息基礎(chǔ)，覆蓋全校的教務(wù)和學(xué)生綜合信息網(wǎng)絡(luò)。

我校有兩套綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在同時運行，正在進(jìn)行新舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)移植和新教務(wù)系統(tǒng)功能的增加完善工作，預(yù)計從2007年11月開始在全校范圍內(nèi)推廣使用新教務(wù)管理系統(tǒng)。

新的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)采用C/S與B/S模式相結(jié)合的方式，緊密圍繞學(xué)校教務(wù)管理活動，包含了學(xué)籍管理、課程庫管理、教學(xué)計劃管理、理論教學(xué)任務(wù)安排、實驗教學(xué)管理、教學(xué)進(jìn)程安排、選課管理、考試安排、成績管理、綜合審查、教材管理、教學(xué)評估、教師工作量管理、學(xué)生網(wǎng)上綜合系統(tǒng)、教師網(wǎng)上綜合系統(tǒng)、院系網(wǎng)上綜合系統(tǒng)等19個功能模塊，基本涵蓋了我校教學(xué)管理的所有過程，并且兼顧學(xué)分制和學(xué)年制，滿足我校未來發(fā)展的需要。

綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的使用在規(guī)范教學(xué)管理、提高工作效率方面起到了積極的作用。