高職畢業(yè)生在專業(yè)技能的掌握上具有明顯的優(yōu)勢(shì)。以建筑工程類高職畢業(yè)生為例，其普遍擁有鋼筋砼實(shí)訓(xùn)、砌體工程實(shí)訓(xùn)、裝飾工程實(shí)訓(xùn)等設(shè)備先進(jìn)的大型實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，配備中建、省建等大型建筑施工企業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地。這使學(xué)生在職前即已受到了大量的職業(yè)技能訓(xùn)練，在校期間獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，這些均成為建筑工程高職畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的有力優(yōu)勢(shì)。

二、適應(yīng)性更強(qiáng)

由于高職學(xué)生在校期間與崗位建立起了緊密的聯(lián)系，因此其畢業(yè)之后適應(yīng)性更加強(qiáng)，更能迅速適用職業(yè)環(huán)境，相較于本科生，其在崗位上的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，更肯吃苦，肯上進(jìn)。

三、思維更加靈活

高職的教育目標(biāo)決定了其有著大量的實(shí)踐課程，因此其更習(xí)慣于從實(shí)踐出發(fā)，能夠結(jié)合實(shí)踐情況靈活處理工作過程中出現(xiàn)的各種問題。另外，學(xué)生在實(shí)踐課程中積累的各種經(jīng)驗(yàn)亦能令其在工作中靈活應(yīng)對(duì)，而不拘泥于書本上的知識(shí)。