
營養(yǎng)搭配
適度鍛煉
互動(dòng)課堂
自習(xí)答疑
溝通反饋
發(fā)布時(shí)間:2024-07-25 17:00:58來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
藝術(shù)類高考文化課考試科目:藝術(shù)類考生的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門,每科滿分均為150分,總分450分。其中,報(bào)考美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報(bào)考相應(yīng)本科專業(yè);報(bào)考音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的考生,還須參加專業(yè)省統(tǒng)考,成績合格者方可報(bào)考相應(yīng)專科專業(yè)。 在文化課考試科目中,歷史、物理2門科目使用原始成績計(jì)入考生總成績,其余科目使用等級(jí)賦分后的成績計(jì)入考生總成績。
首先端正態(tài)度,強(qiáng)化文化課基礎(chǔ),試題基本上文化課基礎(chǔ)題占大部分,所以藝考生只要掌握了文化課的必備基礎(chǔ)知識(shí),文化課就一定不會(huì)太差。也不要埋頭只做試卷,一味地刷題,忽略了基礎(chǔ),這樣做是不可取的。
接著要掌握學(xué)習(xí)技巧,利用有限時(shí)間去復(fù)習(xí)文化課。所以在文化課時(shí),考生應(yīng)該掌握一定的考試技巧,包括解題技巧,遇到難題該如何應(yīng)對(duì)技巧等,在專攻專業(yè)課的時(shí)候也要利用零散的時(shí)間去復(fù)習(xí)文化課。
藝考生補(bǔ)習(xí)文化課時(shí)間是比較難熬的,需要藝考生付出很多的精力,當(dāng)然付出多少收獲多少,調(diào)整心態(tài),剩下不管多少時(shí)間都是來得及的,只要靜下心踏實(shí)學(xué)習(xí),一定會(huì)在你原先的基礎(chǔ)上提高很多。
營養(yǎng)搭配
適度鍛煉
互動(dòng)課堂
自習(xí)答疑
溝通反饋
學(xué)習(xí)情況評(píng)估
1V1心理疏導(dǎo)
每周集體班會(huì)
內(nèi)務(wù)檢測評(píng)比
月度家長溝通
學(xué)習(xí)方案改進(jìn)
教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化
心理減壓座談
哈爾濱南崗藝考文化課排名?學(xué)大教育以出色的師資力量和全面的課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提升綜合能力。我們的課時(shí)費(fèi)用合理透明質(zhì)量有保障讓您物超所值,在教育行業(yè)的排名中還可以。
學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢(shì)
01懂藝考
藝考政策 數(shù)據(jù)解析。
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃。
02懂教研
專項(xiàng)教研 學(xué)情系統(tǒng)。
資料匯編 方向研究。
03懂教學(xué)
定期教研 嚴(yán)格把關(guān)。
學(xué)刊編審 實(shí)力硬核。
04懂學(xué)生
個(gè)性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)。
教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注。
05懂家長
溝通學(xué)情 實(shí)時(shí)反饋。
院校專業(yè) 規(guī)劃明確。
06懂教育
學(xué)習(xí)規(guī)劃 層層服務(wù)。
思想德育 綜合培養(yǎng)。
缺乏正確學(xué)習(xí)方法同學(xué)的特征
1、學(xué)習(xí)無計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的增加,但學(xué)習(xí)不良的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃,整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè),看什么、做什么、學(xué)什么都心中無數(shù),他們一般總是“老師要我干什么就做什么”,而不是“我要做什么”。
2、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,有的同學(xué)能在有限的時(shí)間內(nèi),把自己的學(xué)習(xí)生活安排得從從容容,而有的同學(xué)雖然看似忙忙碌碌,實(shí)際拖拖拉拉。有的同學(xué)不善于擠時(shí)間,他們經(jīng)常抱怨“每天就是上學(xué)、上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺,哪里還有多余的時(shí)間?”這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的表現(xiàn)。
3、不求甚解,死記硬背
死記硬背指不假思索地重復(fù),多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是較低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長久記憶。
4、不會(huì)聽課
這主要表現(xiàn)在課前不預(yù)習(xí),對(duì)上課內(nèi)容完全陌生,無法帶著疑問去學(xué),聽課時(shí)開小差,不讓自己的思路與老師保持同步。
哈爾濱南崗藝考文化課1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 學(xué)校信息:哈爾濱南崗學(xué)大教育 咨詢電話:
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