發(fā)布時(shí)間:2021-04-30 11:46:56來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
中國從20世紀(jì)50年代以來,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱雖經(jīng)歷多次修訂,但都有一個(gè)共同的指導(dǎo)思想,這就是搞好三基。并強(qiáng)調(diào)指出,正確理解數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的前提。而當(dāng)前中國數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問題,恰好是把掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ),即數(shù)學(xué)概念的正確理解,給忽視了。
建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高一數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。
解數(shù)學(xué)題時(shí),也要注意解題思維策略問題,經(jīng)常要思考:選擇什么角度來進(jìn)入,應(yīng)遵循什么原則性的東西。高一數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有:以簡馭繁、數(shù)形結(jié)合、進(jìn)退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。
數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。在學(xué)習(xí)過程中,要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,善于開動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問題,挖掘問題的實(shí)質(zhì)。
適用于處于高一年級,想要夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員。
通過該課程的學(xué)習(xí),全面牢固掌握高一數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn),清楚知曉各知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的題型及相應(yīng)的解題技巧,全面夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,在了解考生基本情況的基礎(chǔ)上,為考生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度,通過高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納,高效預(yù)習(xí)高一上學(xué)期知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生做好學(xué)期轉(zhuǎn)換的銜接和過渡。
高一數(shù)學(xué),主要是高中數(shù)學(xué)的必修部分,包括必修1,必修2,必修4和必修5,提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題,應(yīng)有盡有,讓你的高一數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)暢行無阻。
陳艷
教學(xué)成果:致力研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教研 所帶學(xué)生85%考入名校
王進(jìn)
教學(xué)理念:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以知識(shí)為綱,以例題為目,以練習(xí)為用,以思維為終。
伊頓專注于小初高全科輔導(dǎo),是隸屬于秦學(xué)教育集團(tuán)旗下的補(bǔ)習(xí)品牌,秦學(xué)教育集團(tuán)是全國連鎖機(jī)構(gòu),為學(xué)生們提供線上課+線下課,老師教得好,學(xué)生提分快。
秦學(xué)教育伊頓現(xiàn)開設(shè)有私人1對1,1對多輔導(dǎo),6-15人精品班,全日制輔導(dǎo),全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校,藝考文化課。
4大承諾 放心選擇:① 滿意再報(bào)名,② 隨時(shí)換老師,③無條件退余費(fèi),④ 家長可旁聽!
伊頓的高一輔導(dǎo)課程很全面,有一對一提高課程,有3-6人精品課程,有全日制培優(yōu)課程等等,各位學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇合適的班型和課程,不同的班型和課程收費(fèi)也不一樣。
高一學(xué)生提分建議
一方面是自身剛剛步入高中對高中的學(xué)習(xí)生活,特別是對高中的學(xué)業(yè)還不適應(yīng),造成成績下跌。
第二方面是考人高中,特別是很不容易考人自己的理想高中的同學(xué),心里松了口氣,對自己要求放松了,從而導(dǎo)致成績下跌。
第三就是自己在初中學(xué)校一直名列前矛,到了高中以后,高中同學(xué)都是各個(gè)初中的佼佼者,高手如林,自己在這里比較,沒有了初中的優(yōu)勢,看上去成績在下跌。
出現(xiàn)高一成績下跌的情況不要慌,也不要怕,要迅速尋找原因,快速適應(yīng)高中生活,快速適應(yīng)高中授課與學(xué)習(xí)方式。我同學(xué)的孩子在一所初中以第一名的成績考入了一中,進(jìn)入了本市最好的高中,驕傲了,自滿了,放松了,結(jié)果高中期中考試從入學(xué)的300名跌到了900名。他發(fā)現(xiàn)問題以后,積極做了調(diào)控,收斂了浮動(dòng)的心,一心鋪在學(xué)習(xí)上,成績穩(wěn)步上升,高考以優(yōu)異的成績考入電子科技大學(xué)。
要實(shí)現(xiàn)成績快速提升,除了找到成績下跌的原因并迅速整改之外。有有一定的技巧,我認(rèn)為最重要的就是迅速制定自己的目標(biāo)系統(tǒng)。也就是要明確一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),比如自己20年后要有什么樣的工作,什么樣的生活等等,要清晰具體。然后制定中期目標(biāo),要想實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo),需要考人什么樣的大學(xué),而考入這所大學(xué)需要高考多少分,再根據(jù)自己現(xiàn)在的考試分?jǐn)?shù)與要達(dá)成目標(biāo)的高考分?jǐn)?shù)求差,找到今后兩年應(yīng)該增長的分?jǐn)?shù)。再分解到每學(xué)期,每學(xué)科需要增長的分?jǐn)?shù),制定具體的計(jì)劃。
按照計(jì)劃不折不扣的完成。中間再應(yīng)用一些學(xué)習(xí)方法與技巧,讓學(xué)習(xí)更輕松更高效,事半功倍,分?jǐn)?shù)上升就成了自然而然的事情了。
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