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天津津南學(xué)大教育
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天津津南高中英語輔導(dǎo)哪家機(jī)構(gòu)靠譜

發(fā)布時間:2024-11-08 13:18:28來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

對于高考沒考好的學(xué)生來說,復(fù)讀不失為是一個比較好的選擇。學(xué)大教育開設(shè)的高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,通過行之有效的教學(xué)方式,系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年,沖擊高考的學(xué)生提高成績,考上目標(biāo)院校。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力,專業(yè)研發(fā)的個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持,深受廣大家長和學(xué)生好評。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

1.高中語文1對1個性化同步輔導(dǎo)

①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!

②總結(jié)最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!

③你會寫典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會告訴你秘訣!

④你會分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。

2.高一數(shù)學(xué)1對1個性化同步輔導(dǎo)

一是對于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;

二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;

三是一些技巧的運(yùn)用。

3.高中英語1對1個性化同步輔導(dǎo)

課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽說領(lǐng)先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態(tài)動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語言知識逐漸過渡到語言技能。

4.高一物理1對1個性化同步輔導(dǎo)

高中物理思維能力的關(guān)鍵時期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng),經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時期。

5.另外還開設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導(dǎo)課程。

復(fù)讀參加高考有什么限制

1.高考復(fù)讀學(xué)生與新生入學(xué)成績無差異;對于留級學(xué)生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶口所在地進(jìn)行。

2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定,高考復(fù)讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎金政策,再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。

3.復(fù)讀學(xué)生和準(zhǔn)高中生在高考中有相同的政策,沒有地區(qū)限制。此外,高考之后,復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達(dá)到了相同的錄取分?jǐn)?shù)線。

高考階段怎么學(xué)
高考學(xué)習(xí)怎么提高
 
明確目標(biāo)
很多同學(xué)在高考備考階段,甚至在考上大學(xué)步入高校之后,都不知道自己為什么考試、為什么學(xué)習(xí),這是典型的缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下,學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性會降低,每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)不一定要與老師、家長所期許的相同,它可以是考上大學(xué)之后可以完成自己的某個愛好,或去做一些想做的事情,如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個能激發(fā)動力的目標(biāo),可以更好的提升學(xué)習(xí)積極性。
改善方法
想學(xué)學(xué)不會,這也是不少同學(xué)在高考備考過程中遇到的麻煩。因?yàn)橥瑢W(xué)們的時間管理能力與各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧把握不善的緣故。工欲善其事,必先利其器,此時同學(xué)們應(yīng)當(dāng)先針對每一科目進(jìn)行方法歸納,再開始學(xué)習(xí),并且在復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的情況與特性,改善學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大高考全托復(fù)讀班
  • 01

    適合對象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學(xué)生。

  • 02

    輔導(dǎo)學(xué)科:高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。

  • 03

    定制課程:由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點(diǎn),考點(diǎn),失分點(diǎn)。

  • 04

    輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個高中知識點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對訓(xùn)練、全國卷針對性模擬訓(xùn)練等。

輔導(dǎo)特色
側(cè)重基礎(chǔ)
各科均以高三各科知識點(diǎn)為基礎(chǔ),針對高考生的實(shí)際情況掌握基礎(chǔ)知識,抓住高考考試大綱的80%,容易涉及中等難等的內(nèi)容,不斷地反復(fù)講解,讓學(xué)生接受、理解、消化。
落實(shí)到位
考練密集,習(xí)題及試卷當(dāng)天講解的課程內(nèi)容,當(dāng)天作業(yè)消化,第二輪高考模擬試卷的備考、訓(xùn)練、講解,讓考生更加了解各門學(xué)科的應(yīng)試內(nèi)容,提高對各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。
管理嚴(yán)格
專職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學(xué),任課教師+班主任共同管理,一手抓學(xué)習(xí),一手抓心理學(xué)校配有專職班主任跟班管理學(xué)習(xí),確保學(xué)生學(xué)習(xí)有人監(jiān)督,及時與家長保持溝通 。
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
 
學(xué)大教育個性化服務(wù)
01
雄厚的師資力量
學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊的培訓(xùn)與教研活動,這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
02
6對1服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
03
個性化教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。
 
了解品牌

學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。

了解課程

學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)

了解特色

教學(xué)模式:在教學(xué)過程中實(shí)施有針對性的教學(xué),實(shí)施“專職教師1對1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式

天津津南高中英語輔導(dǎo)哪家機(jī)構(gòu)靠譜?在高中階段,隨著課程難度的逐漸加大,學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)壓力也愈發(fā)顯著。尤其是對于高一新生來說,英語作為一門重要的學(xué)科,不僅要求掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,還需要應(yīng)對不斷提高的考試要求。然而,由于學(xué)生的英語水平參差不齊,許多學(xué)生在跟不上課堂進(jìn)度時,選擇了課外輔導(dǎo)班。針對這一情況,高一英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)成為了家長和學(xué)生的熱門選擇。然而,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)種類繁多,如何選擇一個靠譜且教學(xué)質(zhì)量好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),成為了大家最關(guān)心的問題。

高一英語小班課程

課程簡介:

高一英語小班課程專注于幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固必修教材中的重要知識點(diǎn)。通過精心設(shè)計的課程,學(xué)生可以在短時間內(nèi)打好英語基礎(chǔ),增強(qiáng)對考試大綱知識點(diǎn)的掌握與運(yùn)用。課程設(shè)置緊跟新課改的步伐,特別注重強(qiáng)化考試大綱中的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時教授學(xué)生科學(xué)的解題思路和方法,幫助學(xué)生在各類考試中取得優(yōu)異成績。

課程特色:

本課程以人教版教材為基礎(chǔ),內(nèi)容設(shè)計緊扣英語學(xué)科的核心要求,專注于幫助學(xué)生梳理和鞏固基礎(chǔ)知識,并通過大量的互動練習(xí)提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。課程特別適合那些想要在高一階段夯實(shí)英語基礎(chǔ),并在后續(xù)學(xué)習(xí)中取得長足進(jìn)步的學(xué)生。通過系統(tǒng)化、精細(xì)化的學(xué)習(xí),課程能夠幫助學(xué)生打破英語學(xué)習(xí)中的盲區(qū),迅速提升學(xué)術(shù)水平。

課程定位:

高一英語小班課,采取小班化教學(xué),每個學(xué)生都能得到充分的輔導(dǎo)和關(guān)注。

適用學(xué)員:

本課程適用于所有高一學(xué)生,尤其是那些英語基礎(chǔ)較薄弱或?qū)W習(xí)進(jìn)度較慢的學(xué)生。無論是想要從頭學(xué)起,還是希望在學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效提升的學(xué)生,都可以從中受益。

授課內(nèi)容:

每節(jié)課的內(nèi)容包括精講和互動練習(xí),幫助學(xué)生既能通過講解掌握知識點(diǎn),也能通過實(shí)戰(zhàn)演練鞏固所學(xué)內(nèi)容。課程的具體內(nèi)容包括:

第1講:冠詞

第2講:名詞和主謂一致

第3講:代詞

第4講:介詞、介詞短語和動詞詞組

第5講:形容詞和副詞

第6講:動詞的時態(tài)與語態(tài)

第7講:非謂語動詞

第8講:情態(tài)動詞和虛擬語氣

第9講:定語從句

第10講:名詞性從句

第11講:并列句和狀語從句

第12講:特殊句式

課程內(nèi)容將根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際英語水平及家長的要求,靈活調(diào)整和優(yōu)化,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中得到最適合的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)大教育五步法

為了更好地幫助學(xué)生提高成績,學(xué)大教育采用了一套科學(xué)的五步法,旨在從根本上解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題,幫助他們建立起完整的學(xué)習(xí)框架:

1. 找問題 - 有問題對癥下藥

在正式授課之前,老師會對學(xué)生進(jìn)行全面的評估與診斷,找出學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),了解他們的具體問題,制定的輔導(dǎo)方案,教學(xué)有的放矢。

2. 補(bǔ)基礎(chǔ) - 萬丈高樓也要起于平地

針對學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱部分,學(xué)大教育會提供有針對性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。通過對語法、詞匯等基本知識點(diǎn)的講解和練習(xí),幫助學(xué)生建立起扎實(shí)的知識框架。

3. 講重點(diǎn) - 綜合梳理,掃除知識盲點(diǎn)

學(xué)大教育的教師將對英語學(xué)科的重難點(diǎn)進(jìn)行專項講解,通過細(xì)致的梳理,幫助學(xué)生理清知識脈絡(luò),清除學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn),他們對考試大綱中要求的知識點(diǎn)有清晰的理解。

4. 攻難點(diǎn) - 引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

在知識掌握的基礎(chǔ)上,學(xué)大教育會引導(dǎo)學(xué)生深入思考,攻克難點(diǎn),強(qiáng)化難題的解決能力。通過不斷的練習(xí)和總結(jié),學(xué)生的解題能力和思維深度將得到極大提升。

5. 授方法 - 授人以魚不如授人以漁

學(xué)大教育不僅注重幫助學(xué)生掌握英語知識,還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在輔導(dǎo)過程中,老師會教授學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助他們養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的心態(tài),使其能夠獨(dú)立、地進(jìn)行學(xué)習(xí),終身受益。

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