鶴壁淇濱區高中寒假班推薦金博教育!高中補課能幫助學生更好地適應考試形式和題型，提供一些應試技巧和答題方法。這些都有助于學生在高考中取得更好的成績，實現自己的目標。

鶴壁淇濱區金博高中寒假班

培訓內容

1.基礎知識查缺補漏;隨堂測試掌握情況，培養學生掌握知識點能力

2.典型例題的講解;梳理難點知識;知道重點題型解答技巧;

3.弄清光合與呼吸等知識間的內在聯系。

課程特色

1.基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平等綜合分析。

2.找出所有知識盲區。

3.充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。

4.老師團以總分為圍繞各科要點制定有效增分計劃。

5.進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。

6.學習管理師全程監督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保效果。

課程優勢

1、根據高二易出現兩極分化情況，查漏補缺，以強化鞏固為主，改善偏科弱科現象。

2、根據針對性教學，培養學習興趣，改善不良學習習慣，搭建知識框架，講練測三步提高。

3、專項突破，提高學員綜合運用能力，緩解學員心理壓力，調整心態

高一生物怎么學才能提高學習效率

1、規律是事物本身固有的本質的必然的聯系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應、局部與整體相統一、生物與環境相協調，以及簡單→復雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用，如線粒體學習就應緊抓結構與功能相適應的規律：有雙層膜，內膜向內折迭形成嵴，擴大了膜面積，有利于有氧呼吸酶在其上有規律地排布;因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解并記住其結構與功能。

2、觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環節。如觀察生物的形態結構、生活習性、生長發育等等，有效地發揮觀察在生物學學習中的作用。而我們生物學的原理、規律都是在觀察實驗的基礎上得來的。

3、綜合歸納

教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。

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