武漢江漢有名氣的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!武漢學(xué)大教育致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)為學(xué)生量身定制提升方案，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，口碑相當(dāng)不錯(cuò)。

課程詳情

招生對象：廣大高一、高二階段的學(xué)員

教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)員做好各科學(xué)習(xí)

使用教材：武漢學(xué)大教育高中講義

授課老師：武漢學(xué)大講師

課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)

一、九大學(xué)習(xí)模塊，全科輔導(dǎo)：教師講堂、知識總結(jié)、同步測練、高考真題，流程式結(jié)構(gòu)，遵循講練結(jié)合優(yōu)化學(xué)習(xí)節(jié)奏設(shè)計(jì)，

二、兩大互動(dòng)模塊：同步測練與高考真題，不僅增強(qiáng)了互動(dòng)性，更能幫助學(xué)員活學(xué)活用，打牢高中英語基礎(chǔ)。

三、英語學(xué)詞系統(tǒng)與教材同步背單詞、單元測試舉一反三、同步教材習(xí)題答案使學(xué)員有備而戰(zhàn)。

四、課程特色：知識分布全面，層次性強(qiáng)，立足于教材，圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)，適當(dāng)拓展，玩轉(zhuǎn)方法。

全程9對1教學(xué)服務(wù)，打造個(gè)性化教學(xué)。

武漢學(xué)大6+1教學(xué)管理模式

1.深度學(xué)習(xí)管理體系：實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的主體地位。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師：負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

3.學(xué)習(xí)管理師：對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，記錄學(xué)生成長檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案，增加學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

4.專屬學(xué)科教師：針對每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)：準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學(xué)術(shù)顧問：各地中命題的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。

7.教學(xué)督導(dǎo)：監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以增加教學(xué)質(zhì)量。

高中階段怎么才能提高成績?

一、明確目標(biāo)與制定計(jì)劃

設(shè)定目標(biāo)：

確定短期目標(biāo)(如月考、期中期末考試)和長期目標(biāo)(如高考目標(biāo))。

目標(biāo)要具體、可衡量，例如“數(shù)學(xué)成績提高10分”或“英語作文達(dá)到45分”。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

每日計(jì)劃：合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各科均衡復(fù)習(xí)。

每周總結(jié)：每周回顧學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

分階段復(fù)習(xí)：將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和階段，逐步提升。

二、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

主動(dòng)學(xué)習(xí)：

課堂專注：上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記，積極參與課堂討論。

課后復(fù)習(xí)：當(dāng)天課程當(dāng)天復(fù)習(xí)，鞏固知識。

復(fù)習(xí)：

使用艾賓浩斯遺忘曲線：定期復(fù)習(xí)，避免遺忘。

制作思維導(dǎo)圖：梳理知識框架，加深理解。

錯(cuò)題整理：建立錯(cuò)題本，分析錯(cuò)誤原因，避免重復(fù)犯錯(cuò)。

多樣化學(xué)習(xí)：

閱讀課外書籍：拓寬知識面，提升閱讀和寫作能力。

利用網(wǎng)絡(luò)資源：通過在線課程、學(xué)習(xí)APP等輔助學(xué)習(xí)。

三、掌握答題技巧

熟悉題型：

多做歷年真題和模擬題，熟悉考試題型和命題規(guī)律。

總結(jié)常見題型的答題方法，如數(shù)學(xué)的解題步驟、語文的作文模板等。

時(shí)間管理：

在考試中合理分配時(shí)間，先做簡單題，再攻克難題。

模擬考試時(shí)嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行，適應(yīng)考試節(jié)奏。

規(guī)范答題：

注意答題格式，尤其是理科大題，步驟要清晰、規(guī)范。

書寫工整，避免因字跡不清導(dǎo)致失分。

四、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力

找到學(xué)習(xí)興趣：

將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來，找到學(xué)習(xí)的樂趣。

參加學(xué)科競賽或興趣小組，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給予自己獎(jiǎng)勵(lì)，如看一部電影、吃一頓喜歡的美食等。

與同學(xué)互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

武漢高中輔導(dǎo) 學(xué)校信息：武漢江漢鐘家村學(xué)大教育 咨詢電話：