武漢尖鋒教育12周年之際強勢推出的全新授課體系“尖鋒1對3”課程，實踐了一個非常著名的理念——同伴學習。他認為在課堂教學中同伴合作學習，甚至向同伴學習，比傳統(tǒng)的老師講、學生聽更有效果。事實證明確實如此，這一理念在很多地方都得到了廣泛應(yīng)用。而尖鋒教育應(yīng)勢推出的“1對3”課程產(chǎn)品正在以其獨有的優(yōu)勢占領(lǐng)武漢教育市場。

超高性價比

現(xiàn)在正值“尖鋒1對3”課程初入市場之際，尖鋒教育啟用了多種報名優(yōu)惠，現(xiàn)在報名就可以以超高性價比享受國際化理念教學，專業(yè)師資團隊全程服務(wù)，對開班教學成果高度負責，多種方式保證教學成績。

區(qū)別于班組課的VIP教學

與大班組課不同，三人成班更有利于老師對學生進行個性輔導，老師能更有精力關(guān)注到每一個學生，并根據(jù)學生上課進度，以及互相之間的學習狀況來調(diào)整課程內(nèi)容，讓學生享受定制VIP教學。

可以進行精準定位，解決學習中的需求

在“1對3”課程開課時，會有班主任全程跟聽課程，記錄課堂三個學員的學習細節(jié)，針對性地做特別關(guān)注。并組織月測，進行對學生的精準定位，根據(jù)不同學生的需求，進行分別輔導。

以1對3的價格享受1對1的師資服務(wù)

對于“1對3”課程的師資選配，尖鋒教育會選擇富有教學經(jīng)驗，控場能力強的老師。用其豐富的教學經(jīng)驗來引導同學互動學習，用強大的師資力量為學生助力。

能夠激發(fā)同伴之間的互相討論學習

以其人數(shù)少的優(yōu)勢兼顧了學生對個性輔導的需求。老師能及時糾正上課走神、注意力不集中的現(xiàn)象發(fā)生。所以課程中除了收獲學科知識方面的提升以外，同伴之間的交流，能鍛煉孩子的思維，培養(yǎng)他的反應(yīng)能力;相互討論。可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力想象力，提升孩子的團隊合作能力。

關(guān)于尖峰教育

尖鋒教育成立于2007年，經(jīng)過多年的輔導經(jīng)驗與沉淀，對中/高考考點有深入的探究和自己的一套教學體系，上課的內(nèi)容、進度，難度，都是根據(jù)孩子的自身情況定制的，具體考試失分點、知識薄弱點來制定適合孩子輔導的個性方案，我們會定期跟家長匯報孩子的學習情況。我們的教師團隊都是專職教師，畢業(yè)于重點院校，有著豐富的教學經(jīng)驗，他們以責任、愛與奉獻的價值觀幫助孩子們成長進步。