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青島市南區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 青島培訓(xùn)學(xué)校 > 青島市南區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 青島雅思7分 > 青島市南朗閣雅思7分培訓(xùn)

青島市南朗閣雅思7分培訓(xùn)

青島市南朗閣雅思7分培訓(xùn)

朗閣雅思7分班從出題規(guī)律入手,通過本課程的學(xué)習(xí),對(duì)雅思考試聽、說、讀、寫各科的基本技能能進(jìn)行系統(tǒng)講解,按題型各個(gè)擊破,熟練運(yùn)用各大題型解題步驟和解題方法,正確識(shí)別聽力信號(hào)詞,結(jié)合考題直接定位筆記,口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點(diǎn)總把握,掌控寫作審題三要點(diǎn)及"魚骨頭"式謀篇布局。

課程內(nèi)容
總結(jié)梳理

作文重點(diǎn)檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏中式表達(dá);語法錯(cuò)誤,用詞簡單等問題。
 
緊密結(jié)合

口語重點(diǎn)檢測

羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對(duì)英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強(qiáng)化練習(xí)等問題。
 
專業(yè)教學(xué)
01
科學(xué)規(guī)劃
 

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

02
單詞講解
 

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中,朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查。

03
檢查吸收
 

教師課后第一時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。

04
實(shí)時(shí)反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

05
階段測試
 

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

06
心理疏導(dǎo)
 

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。

課程優(yōu)勢
  • 課程體系

    標(biāo)準(zhǔn)化課程體系通過多項(xiàng)課題研究,在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)等方面達(dá)成優(yōu)化。并形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,令反饋及時(shí)、有效。

  • 評(píng)估體系

    標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估體系課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),鞏固語言學(xué)習(xí)效果的持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢的語言學(xué)習(xí)模式。向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測試及水平評(píng)估。

  • 教材體系

    朗閣雅思標(biāo)準(zhǔn)化教材體系全面升級(jí),耀目登場!完善的雅思教程系列,為中國考生提供具有針對(duì)性的雅思考試整體解決方案。

  • 服務(wù)體系

    專注基于學(xué)員感受和滿意度的全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到問題終端解決方案。

雅思復(fù)習(xí)攻略
口語

如果聽力跟讀練習(xí)做得到位,口語準(zhǔn)備時(shí)就會(huì)輕松很多,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)語音和語感進(jìn)行了大量練習(xí)。不少人對(duì)口語Part2很頭疼。練習(xí)Part2時(shí)需掌握好時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答所有問題。

 
閱讀

建議按照類別記憶單詞,例如,建筑類,歷史類,自然類等。比起按照字母順序記憶,這樣既能形成系統(tǒng)的詞匯儲(chǔ)備,又能相對(duì)地減少背誦的單調(diào)性。然后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套真題。

 
聽力

推薦單詞聽寫和跟讀兩個(gè)方法:聽寫主要解決的是單詞拼寫的問題,如果基礎(chǔ)比較好可以忽略這個(gè)方法,進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。先以句子為單位,接著以段落為單位,然后以篇章為單位,跟讀過程需重復(fù)20遍。

 
寫作

寫完之后反復(fù)修改,比背模板背或素材有效。寫之前必須讀懂題目以及要求;寫的時(shí)候先理清文章結(jié)構(gòu),再填充論點(diǎn)和細(xì)節(jié);寫完之后進(jìn)行修改,除了語法錯(cuò)誤,主要看如何使語言準(zhǔn)確生動(dòng),如何使句式多變。

 
朗閣環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

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