很多人想報(bào)名公共營養(yǎng)師考試，但是不了解報(bào)名的具體要求，對(duì)于金華2023年營養(yǎng)師報(bào)名時(shí)間是哪天，營養(yǎng)師怎么入門及證件用處等方面等問題，下面由小編來給大家做具體介紹。

金華2023年?duì)I養(yǎng)師報(bào)名時(shí)間

公共營養(yǎng)師報(bào)名時(shí)間在2月、5月、8月和11月，具體時(shí)間安排各地區(qū)自行決定，考試內(nèi)容是理論知識(shí)和技能考核。

公共營養(yǎng)師怎么報(bào)名

報(bào)考公共營養(yǎng)師需要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核考生的資質(zhì)，如果滿足就可以為考生進(jìn)行。

考生需要提交的資料有本人身份證原件、學(xué)生證原件、6個(gè)月內(nèi)免冠小二寸白底照片2張，同版本電子照片一份、《職業(yè)技能評(píng)定人員申報(bào)表》一張。

營養(yǎng)師是新職業(yè)嗎

公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會(huì)保障部頒布的2005年3季度第4批新職業(yè)之一，是應(yīng)社會(huì)、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才。

公共營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身，是比較綜合的職業(yè)。

公共營養(yǎng)師不但是食物的，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的，需要掌握大量專業(yè)的知識(shí)，因此存在一定的門檻，需要相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

公共營養(yǎng)師旨在構(gòu)建具有實(shí)踐技能的基層營養(yǎng)工作隊(duì)伍，提高基層和社區(qū)營養(yǎng)保障及慢病防控能力，以幫助大家實(shí)現(xiàn)健康飲食、提高免疫力、降低慢性病發(fā)病幾率等。

想學(xué)營養(yǎng)師怎么入門

下面為大家提供一些學(xué)習(xí)思路。

1、營養(yǎng)素的知識(shí)學(xué)習(xí)，主要是六大營養(yǎng)素的知識(shí)。如碳水化合物、蛋白質(zhì)、水、脂肪、礦物質(zhì)、維生素。主要的重點(diǎn)是理論方面。這方面由于西方發(fā)達(dá)國家研究全面，所以也稱為西方營養(yǎng)學(xué)。如書籍基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)類可以選擇。

2、非營養(yǎng)素的學(xué)習(xí)。非營養(yǎng)素是生物活性物質(zhì)，如果具備基本的化學(xué)知識(shí)，可以慢慢通過。而專業(yè)的化學(xué)人員可以很快掌握。其中，了解一些中醫(yī)的道理利于深入了解。由于中醫(yī)研究比較多，所以可以稱為中醫(yī)食療營養(yǎng)學(xué)。如書籍《思考中醫(yī)》可以選擇。

3、人體結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。通過對(duì)人體消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握人體的結(jié)構(gòu)原理和方位。通過畫圖方式學(xué)習(xí)。如醫(yī)學(xué)院教材《解剖學(xué)》可選擇。

4、學(xué)習(xí)營養(yǎng)師診斷的技能。如手診、虹膜檢測、肚臍診斷、面診、穴位定位等內(nèi)容。可以從初級(jí)開始。臨床學(xué)習(xí)需要至少達(dá)到800人才能為別人診斷，如《手紋診斷實(shí)用圖譜》可以選擇。

5、學(xué)習(xí)各種疾病的發(fā)病原理和營養(yǎng)搭配問題。如《基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)》和醫(yī)學(xué)教材《病理學(xué)》可以選擇。我也編寫有培訓(xùn)的簡單教材，如《基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)》、《營養(yǎng)師技能》、《營養(yǎng)與疾病》、《營養(yǎng)職業(yè)概述》等書可以參考。

營養(yǎng)師證件作用

營養(yǎng)師，是表明營養(yǎng)師具有從事營養(yǎng)師職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。它是營養(yǎng)師人員求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。