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浙江湖州優(yōu)路教育培訓學校
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湖州育嬰員培訓課程

湖州育嬰員培訓課程

育嬰師資格證的分類:本職業(yè)資格共分三級,分別為:育嬰員(國家職業(yè)資格五級)、育嬰師(國家職業(yè)資格四級)、高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級)。現(xiàn)在,育嬰員不僅僅是家政行業(yè)月嫂、育兒嫂的必備技能,也是產康中心、母嬰店、幼兒園、親子園、早教機構等工作人員的必備技能。育嬰員這個職業(yè)也得到了社會的認可和尊敬。

為什么要考育嬰員
職業(yè)地位
育嬰員是集保姆、保健員、幼教老師的角色于一身。是全面掌握和實施嬰兒成長中各種知識和技能的人群。
朝陽行業(yè)
隨著“三胎”的放開,我國將迎來了一批嬰兒潮,加之人們對嬰兒的早期教育愈發(fā)注重,因此育嬰員的發(fā)展空間巨大。
發(fā)展規(guī)范
人社部制定了《育嬰員國家職業(yè)標準》,編寫了《育嬰員國家職業(yè)資格培訓教程》,使得育嬰員更加具有科學性、實用性和可操作性。
理論實操結合
01課前預習
以理論鋪墊實踐系統(tǒng)講解理論知識,為后續(xù)職業(yè)技能課夯實理論基礎。
02勤記筆記
以專題實操演練根據(jù)實際崗位職業(yè)技能和實際應用問題,集訓講解。
03鞏固課內
以練習聚焦應用課程講解依托于生活中的案例,傳授學員實操技巧,針對性教學,使學員能夠聚焦技巧,應用于實踐。
主要工作內容
1 照顧嬰幼兒日常

包括照顧嬰幼兒飲食與喂哺、個人清潔衛(wèi)生、大小便與睡眠、游泳與洗澡等。

2 嬰幼兒保健護理

包括常見發(fā)育問題、常見疾病預防和處理、意外傷害的預防與處理等。

3 嬰幼兒早期教育

促進嬰幼兒視覺、聽覺、觸覺方面的游戲,進行講故事、念兒歌、看圖書、唱歌、體能方面的游戲或活動。

4 與家長交流

主要是關于嬰幼兒的健康狀況、早餐情況,詢問有無病痛,進行晨間檢查;晚間的交流,向家長說明嬰幼兒的一天的情況,根據(jù)情況安排后期的照料工作。

工作內容
機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
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2 放心機構
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3 教學研發(fā)
專職教學與研發(fā)團隊,匠心打造產品和服務,緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。

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