教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學(xué)能力，也就是說不僅要掌握一定的知識(shí)，更重要的是要把知識(shí)按照不同學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求傳授給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、學(xué)習(xí)能力和道德人格，使學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學(xué)能力的內(nèi)容廣泛，要求較高，鑒于我國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大，公民的素質(zhì)差異較大，因此，《(教師資格條例)實(shí)施辦法》規(guī)定，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的“具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育行政部門制定”。

鄂爾多斯優(yōu)路教師資格證培訓(xùn)班

基礎(chǔ)階段

①基礎(chǔ)精講(24-26h/科)梳理教材考點(diǎn)，構(gòu)架體系框架。

②真題解析課(30h/科)匹配精講課程，真題強(qiáng)化鞏固。

③輕記訓(xùn)練(6h/科)選取核心考點(diǎn)，講解記憶方法。

強(qiáng)化階段

①專項(xiàng)特訓(xùn)(6h)根據(jù)考試特點(diǎn)，專題化進(jìn)步。

②教學(xué)設(shè)計(jì)突破(1h)針對(duì)答題思路、設(shè)計(jì)流程專項(xiàng)攻克。

階段

①模擬實(shí)戰(zhàn)(4h/科)2套模擬試卷，題感考點(diǎn)雙提升。

②考前集訓(xùn)(2天/科)以題帶點(diǎn)強(qiáng)化，會(huì)做題、做對(duì)題。

夯實(shí)階段

①面試指導(dǎo)課(2h)面試流程、細(xì)節(jié)等詳細(xì)指導(dǎo)。

②面試?yán)碚撜n(2天)將學(xué)科知識(shí)融入面試流程詳解。

③面試示范課(1h)抽選歷年真題，全流程示范模擬。

進(jìn)階階段

①面試預(yù)演課(2天)示范-實(shí)講-點(diǎn)評(píng)-總結(jié)，透徹掌握面試。

②時(shí)政聚焦(2h)黨史、時(shí)政、熱點(diǎn)匯總講解。

教師資格考試面試內(nèi)容

教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化+試講+答辯的方式進(jìn)行。其中結(jié)構(gòu)化問答時(shí)長(zhǎng)為5分鐘，考官問2道結(jié)構(gòu)化試題，考生作答。試講時(shí)間為10分鐘，試講內(nèi)容為所報(bào)考學(xué)段教材片段內(nèi)容節(jié)選，10分鐘需要呈現(xiàn)一個(gè)完整的微型課堂。答辯時(shí)間為5分鐘，考官根據(jù)考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問。

根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分)，主要考核考生職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

教師資格考試面試科目

幼兒園面試不分學(xué)科;

小學(xué)面試分10個(gè)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)。

初中面試分20個(gè)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語、法語、西班牙語。

高中(含中職文化課)面試分19個(gè)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語、法語、西班牙語。

初中、高中(含中職文化課)的心理健康教育、日語、俄語、法語、西班牙語學(xué)科的“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”考試主要結(jié)合面試進(jìn)行考查;其他學(xué)科面試科目與筆試報(bào)考科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力)相一致。

中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”考試，主要結(jié)合面試進(jìn)行考查。