發(fā)布時(shí)間:2022-09-05 13:53:23來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
杭州優(yōu)路心理咨詢師培訓(xùn)將考試大綱,總結(jié)歸納成具體知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化記憶要點(diǎn),圈畫章節(jié)重點(diǎn),幫助學(xué)員學(xué)穩(wěn)記牢。在每個(gè)單元學(xué)習(xí)完成后,有專業(yè)的習(xí)題測(cè)練,鞏固所學(xué)的知識(shí),使學(xué)員掌握吸收。課程采用在線高清網(wǎng)課+實(shí)地面授操作的雙重教學(xué)形式,網(wǎng)課基礎(chǔ)學(xué)習(xí),實(shí)操技能學(xué)習(xí)。
課程大綱速覽
課程模塊 | 課程單元 | 課程內(nèi)容 | 課程效果 |
理論課程 | 理論知識(shí)(148課時(shí)) | 基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí);社會(huì)心理學(xué)知識(shí);發(fā)展心理學(xué)知識(shí);變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí);心理測(cè)量學(xué)知識(shí);咨詢心理學(xué)知識(shí) | 幫助學(xué)員掌握心理咨詢師基礎(chǔ)技能知識(shí),建立知識(shí)儲(chǔ)備 |
基礎(chǔ)技能 | 心理診斷(26課時(shí)) | 初診接待與資料搜集、整理初步診斷 | 分析掌握心理診斷、咨詢、測(cè)驗(yàn)實(shí)施過程中的基本技能方法 |
心理咨詢(28課時(shí)) | 建立咨詢關(guān)系;制定個(gè)性咨詢方案;個(gè)體心理咨詢方案的實(shí)施 | ||
心理測(cè)驗(yàn)(24課時(shí)) | 智力測(cè)驗(yàn);人格測(cè)驗(yàn);心理行為問題評(píng)估;應(yīng)激相關(guān)問題評(píng)估 | ||
專業(yè)技能 | 心理技術(shù)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)(12課時(shí)) | 箱庭療法;催眠;團(tuán)體心理咨詢;森田療法;心理測(cè)量與測(cè)量工具 | 幫助學(xué)員掌握心理咨詢技術(shù)方法技巧和能夠全面應(yīng)用技巧 |
A-B-C人格分析(4課時(shí)) | 人格特質(zhì);人格表現(xiàn) | 幫助學(xué)員可以了解運(yùn)用,辨別個(gè)案的人格特質(zhì)及親子互動(dòng)關(guān)系 | |
心靈探索(4課時(shí)) | 自我潛意識(shí);自我探索與療愈 | 幫助學(xué)員掌握自我探索與療愈的技術(shù),學(xué)會(huì)與潛意識(shí)的溝通、聯(lián)結(jié) | |
婚姻關(guān)系;家庭動(dòng)力(12課時(shí)) | 夫妻及家庭關(guān)系處理;婚姻情感咨詢技術(shù);夫妻溝通心理技巧;系統(tǒng)式家庭治療;結(jié)構(gòu)式家庭治療 | 幫助學(xué)員能夠運(yùn)用婚姻家庭關(guān)系圖、家庭動(dòng)力,處理個(gè)案在解決個(gè)人及家庭關(guān)系中的問題 | |
親子教育(12課時(shí)) | 音樂親子教育;蒙氏教育法;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法;圖片閃卡教育法;20種常用親子互動(dòng)方法 | 幫助學(xué)員了解孩子的心理狀況;掌握孩子釋放不良情緒方法;讓學(xué)員能夠發(fā)現(xiàn)孩子的潛能;孩子10種能力培養(yǎng)的方法;達(dá)到親子關(guān)系改進(jìn)之處 | |
情緒管理(8課時(shí)) | 情緒表達(dá)技巧;壓力化解方法;潛意識(shí)壓抑處理;負(fù)向思考探索 | 處理潛意識(shí)中的真實(shí)情感與壓力;處理負(fù)面情緒 | |
重建生命(4課時(shí)) | 內(nèi)心需求;心靈療愈 | 掌握心理分析技術(shù)在處理個(gè)案情緒問題的應(yīng)用,進(jìn)行深度整合與重建 | |
職業(yè)心理技能(8課時(shí)) | 個(gè)人成長(zhǎng)與探索;人際溝通;團(tuán)隊(duì)合作;員工減壓;生涯規(guī)劃 | 幫助學(xué)員能夠在工作過程中掌握與同事、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)相處的方法與技巧,能夠在工作中處理壓力,規(guī)劃職業(yè)生涯,提升個(gè)人價(jià)值 |
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