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成都高新區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 成都培訓(xùn)學(xué)校 > 成都高新區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 成都雅思英語 > 成都高新朗閣雅思輔導(dǎo)課價(jià)格

成都高新朗閣雅思輔導(dǎo)課價(jià)格

成都高新朗閣雅思輔導(dǎo)課價(jià)格

朗閣教育從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國際考試語言培訓(xùn),并為企業(yè)及高校量身定制各類英語團(tuán)訓(xùn)課程,薈集實(shí)力的英語教育老師。朗閣多年來與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級(jí)合作伙伴稱號(hào),另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。

雅思考試小技巧
  • 01
    拓寬眼界
    閱讀外刊

    一開始閱讀報(bào)紙、雜志和文章。你應(yīng)該充分意識(shí)到目前在口語和寫作中使用的問題。你可以用英語和你的朋友討論這些問題,因?yàn)檫@將幫助你更好地準(zhǔn)備這兩部分。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    做題速度

    提高你的做題速度。在雅思考試中,時(shí)間是你的敵人。沒有達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)的考生經(jīng)常抱怨,他們不能在聽力考試中給出所有的答案,因?yàn)樗炝耍麄儧]有時(shí)間進(jìn)行閱讀測(cè)試。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    尋找短板

    試著找出你的弱點(diǎn)并開始工作,如果你在口語部分有困難,你可以開始用英語交談和思考,因?yàn)闆]有更好的方法來學(xué)習(xí)口語。如果你用英語思考,你就能更自然地表達(dá)自己。

雅思課程
  • 雅思預(yù)備進(jìn)步班
    課程班型:小班5-9人;入學(xué)水平:詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平;使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材
  • 雅思集訓(xùn)鉑金班
    課程班型:小班5-9人;入學(xué)水平:詞匯量3500以上,大一學(xué)生或同等水平;使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材
  • 雅思集訓(xùn)VIP班
    課程班型:小班5-9人;入學(xué)水平:詞匯量3500以上,大一學(xué)生或同等水平;使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材
朗閣雅思備考攻略
  • 01

    雅思聽力

    問題:語音國際化,考試難度上升;聽力速度快,不能重復(fù)聽;感覺聽懂了,但是寫不出來。
    備考攻略:堅(jiān)持不懈地聽,抓緊一切時(shí)間聽,反復(fù)聽;增加詞匯量,并整理平時(shí)沒聽懂的單詞句子;做朗閣提供的歷史聽力真題,不斷整理總結(jié)。
  • 02

    雅思口語

    問題:發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)結(jié)巴;對(duì)考試話題不了解;不知從何說起,思維混亂。
    備考攻略:朗閣全英語教學(xué),良好英語環(huán)境練習(xí)對(duì)話;練習(xí)聽力同時(shí)大聲讀出來,練習(xí)發(fā)音;結(jié)合朗閣口語話題解析,理清思路,充分準(zhǔn)備,自信出擊。
  • 03

    雅思閱讀

    問題:詞匯量大,生詞太多看不懂;關(guān)鍵句型、中心句找不到;語法復(fù)雜長(zhǎng)句難句讀不懂。
    備考攻略:增加詞匯量,補(bǔ)充些語法練習(xí);確保英語讀物閱讀量,增加語感;做朗閣提供雅思閱讀真題,總結(jié)錯(cuò)題原因。
  • 04

    雅思寫作

    問題:Chinglish現(xiàn)象嚴(yán)重;詞匯、句型用法比較單一;中心思想不明確,容易跑題。
    備考攻略:把握新時(shí)事話題,積累詞匯、素材;多讀朗閣出色雅思作文范文,進(jìn)行對(duì)比總結(jié);熟悉歷年雅思作文真題,掌握寫作難度要求。
朗閣服務(wù)流程
問題
 

入學(xué)測(cè)試,報(bào)告評(píng)估;規(guī)劃方案,定制課程

 

課程培訓(xùn),跟蹤反饋;階段模考,點(diǎn)評(píng)精講

 

定期調(diào)整,弱項(xiàng)突破;免費(fèi)就讀,預(yù)備課程

 
 
 
 
朗閣學(xué)習(xí)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 

許多學(xué)生在準(zhǔn)備雅思考試時(shí)做了大量的練習(xí),然而在這種情況下進(jìn)行的策略訓(xùn)練并沒有取得令人滿意的效果。這是因?yàn)檠潘伎荚嚫⒅啬芰Φ膽?yīng)用而不是死記硬背。通過大量的做題來準(zhǔn)備考試,這樣的方法相信大家都并不陌生,這種方法就是所謂的考試策略。成都高新朗閣雅思輔導(dǎo)課價(jià)格是多少呢?

朗閣雅思培訓(xùn)費(fèi)用是根據(jù)班型、課程、學(xué)員基礎(chǔ)等決定的,所以價(jià)格很實(shí)際。通常,4-6人班的費(fèi)用是8000-10000元;10-15人班是5000-10000元;vip一對(duì)一相對(duì)較貴,一期學(xué)習(xí)下來要30000-40000元。

朗閣雅思培訓(xùn)費(fèi)用的規(guī)劃,都是經(jīng)過業(yè)界教師規(guī)劃的,并不是亂收費(fèi),所以同學(xué)們盡可放心報(bào)班。只要把錢花在該花的地方,就不會(huì)白花錢。

推薦課程

雅思基礎(chǔ)6分課程

課程優(yōu)勢(shì):課程以詞匯、語法、長(zhǎng)難句等重點(diǎn)題型講解為主;師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師;班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋;配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。

雅思突破6分課程

課程優(yōu)勢(shì):熟悉雅思考試特點(diǎn),掌握考試題型和解題技巧;師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師;班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋;配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。

雅思6.5分課程

課程優(yōu)勢(shì):課程以各科重難點(diǎn)講解為主,講解如何單科6.5分以上師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師;班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。

雅思鉆石7分課程

課程優(yōu)勢(shì):通過輸入輸出,掌握雅思7分所需高頻考題及雅思各項(xiàng)解題方向師資為鉆石級(jí)別以上的講師或?qū)煱嘀魅稳桃?guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋;幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。

其實(shí)這種方法本身有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),容易在雅思備考中出現(xiàn)效果差的情況,很多時(shí)候是因?yàn)榭忌鷽]有掌握正確的使用方法,主要有以下兩個(gè)原因:

1. 缺乏及時(shí)反饋

也許許多學(xué)生認(rèn)為所謂的題海就是做大量的題目練習(xí),只要做題的范圍和數(shù)量多,就能達(dá)到自己要的效果。其實(shí),這是一種精神上的懶惰。如果你想取得進(jìn)步,就必須及時(shí)得到反饋。

題海的真正意義在于讓人們?cè)谧鲱}的過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題,并加以糾正和改進(jìn),從而提高自己的水平。如果學(xué)生缺乏及時(shí)反饋,只是為了做題而做題,為了完成一個(gè)目標(biāo)或者一個(gè)學(xué)分,那么這種機(jī)械性的形式根本解決不了實(shí)質(zhì)性的問題。在做題的時(shí)候,進(jìn)一步積極思考解決問題的方法,才能更好的去提升。

2.形成壞習(xí)慣

另一個(gè)問題是在做大量的題海時(shí),由于缺乏積極的思考容易導(dǎo)致錯(cuò)誤,如果問題沒有得到很好的解決,那么這些壞習(xí)慣就會(huì)越積越多,而且你很可能會(huì)因?yàn)榇罅康倪\(yùn)用而逐漸形成錯(cuò)誤的解題習(xí)慣。

但是,一旦你養(yǎng)成了錯(cuò)誤的解題的習(xí)慣,糾正起來就會(huì)更加困難了,也會(huì)給你以后解決問題帶來很多麻煩和障礙。例如,在雅思閱讀中,考生需要閱讀大量的文本內(nèi)容。有些學(xué)生不能抓住文章的重點(diǎn),喜歡反復(fù)閱讀。偶爾一兩次還好,但經(jīng)常性這樣重復(fù)就容易影響做題的效率,消耗考生大量的時(shí)間,不利于考試。這樣不僅沒有收獲多少,而且對(duì)考試造成了負(fù)面影響,難免就效果差了。

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