家長(zhǎng)在對(duì)少兒編程感興趣的同時(shí)，還有很多疑惑和問(wèn)題。我們整理了5個(gè)家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，來(lái)解決家長(zhǎng)一系列的疑問(wèn)。

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1.孩子的年齡和性別合適學(xué)編程么?

關(guān)于年齡這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)沒(méi)有特別的界定，

一般來(lái)說(shuō)都是越早越好。

因?yàn)榫幊虒儆谝粋€(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，大家都知道這些能力是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷減弱的，孩子越早學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

很多科技大佬也是從小就開(kāi)始學(xué)編程：

SpaceXCEO兼CTO、特斯拉公司CEO兼產(chǎn)品架構(gòu)師埃隆·馬斯克6歲開(kāi)始學(xué)編程;

阿爾法狗的創(chuàng)始人德米什•哈薩比斯8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程;

Facebook創(chuàng)始人扎克伯格10歲學(xué)習(xí)編程;

蘋(píng)果公司的前CEO喬布斯12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。

根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，孩子會(huì)在7歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。

所以學(xué)編程的最佳時(shí)機(jī)是小學(xué)段，孩子這個(gè)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，邏輯思維也快，正好幫他們掌握這樣一門技能，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，那么初中或者高中也可以從零基礎(chǔ)學(xué)起。

那么男孩和女孩有差么?很多人以為學(xué)編程的一定是男孩的天下，其實(shí)不然，男孩和女孩學(xué)習(xí)編程各有優(yōu)勢(shì)。

一般來(lái)說(shuō)，男生的邏輯思維能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松自如;

但女孩的心思比較縝密，比男孩要細(xì)心一點(diǎn)，

學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易堅(jiān)持。

不管男孩還是女孩，編程思維都會(huì)幫助他們更加靈活和有條理地看問(wèn)題、解決問(wèn)題，在科技的賽道上，男女是平等的。

2.孩子是否有興趣和天賦

很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“我的孩子是這塊料么?他會(huì)對(duì)編程感興趣?”

這的確是每個(gè)家長(zhǎng)的疑問(wèn)，不論學(xué)什么，我們都貫以趣味教學(xué)。編程也一樣，編程相比于畫(huà)畫(huà)、圍棋等傳統(tǒng)課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，一般來(lái)說(shuō)，身邊學(xué)得半途而廢的比較少。

而且，我們?yōu)槊總€(gè)孩子都設(shè)置了內(nèi)容豐富的試聽(tīng)課程。確定孩子喜歡，才會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)。

當(dāng)然不能保證每一個(gè)孩子都能對(duì)這個(gè)感興趣，但是每一位家長(zhǎng)都有必要讓孩子去嘗試，畢竟編程是通向未來(lái)的語(yǔ)言。

也許孩子不一定真的要去寫(xiě)代碼、做開(kāi)發(fā)，但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事。

需要對(duì)于事情的本質(zhì)有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問(wèn)題。

孩子喜不喜歡，只有試過(guò)了才會(huì)知道結(jié)果。

最后至于孩子是不是這塊料，我們相信只要孩子感興趣，我們的編程課程一定會(huì)對(duì)他有巨大幫助。

3.少兒編程，值不值得學(xué)?

關(guān)于這一個(gè)問(wèn)題，我們說(shuō)得已經(jīng)很多了。少兒編程的火熱就是人工智能發(fā)展所帶來(lái)的。因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿幕A(chǔ)。

好比學(xué)英語(yǔ)幫孩子連接世界，學(xué)編程其實(shí)是幫助孩子連接未來(lái)，學(xué)編程一個(gè)最基本的目的是讓孩子能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。

編程能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問(wèn)題的能力;編程可以幫助升學(xué);編程能可以親子共同完成，特別是父親。

編程其實(shí)就是為孩子提供了另一種思維模型，當(dāng)孩子專注力不足，遇到困難容易放棄，無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，編程就要求孩子不斷去創(chuàng)造，錯(cuò)一步都不行，當(dāng)一旦成功，孩子就能從中感到成就。

4.編程怎么學(xué)才好?

我想說(shuō)，對(duì)于少兒的教學(xué)，線下一定比線上更好。因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，線下學(xué)習(xí)更有體驗(yàn)性，趣味性都會(huì)更高。出現(xiàn)問(wèn)題，也會(huì)有老師及時(shí)指導(dǎo)，以免孩子畏難對(duì)編程失去興趣。