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煙臺(tái)芝罘區(qū)海港路達(dá)內(nèi)教育
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煙臺(tái)軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-18 15:44:35來(lái)源:轉(zhuǎn)載

軟件測(cè)試的門檻可以說(shuō)不高不低,技能方面,軟件測(cè)試在IT技術(shù)中算是上手比較快的,學(xué)習(xí)難度低,通常來(lái)說(shuō)1、2個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和項(xiàng)目訓(xùn)練可以達(dá)到基本工作要求;當(dāng)然找工作的門檻不單單是職業(yè)技能是否滿足條件,而是很多公司本來(lái)就對(duì)員工有入門要求。

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程:因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)教學(xué)模式

差異化教學(xué)是教學(xué)的更高境界,可以根據(jù)學(xué)員情況因材施教的課程才是更好的課程。

為什么要推出差異化教學(xué)模式?達(dá)內(nèi)推出因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)有兩個(gè)原因:

1、適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員

教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是:“無(wú) 法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員進(jìn)行 針對(duì)性的因材施教,導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué) 習(xí)能力的學(xué)員在一個(gè)班級(jí)內(nèi)混合上課,學(xué)生學(xué)習(xí) 的效果無(wú)法實(shí)現(xiàn)較大化”。

2、滿足企業(yè)需求

隨著企業(yè)招聘職位的越來(lái)越細(xì)化,對(duì)崗位 的技術(shù)要求越來(lái)越細(xì),達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求 為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才,所以必須推出差 異化教學(xué)模式,滿足企業(yè)的招聘需求。

什么是“前后分級(jí)輔導(dǎo)”?

達(dá)內(nèi)“前后分級(jí)輔導(dǎo)”教學(xué)模式推出背景

繼 2016 年達(dá)內(nèi)推出因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)創(chuàng)新教學(xué)模式之后,為了擴(kuò)大因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)的教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)員能夠受益于因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)教學(xué)模式,2018 年達(dá)內(nèi)重磅推出基于因材施教、分級(jí)輔導(dǎo)創(chuàng)新教學(xué)模 式的“達(dá)內(nèi)前后分級(jí)輔導(dǎo)”。

達(dá)內(nèi)“前后分級(jí)輔導(dǎo)”是什么?

達(dá)內(nèi)前后分級(jí)輔導(dǎo)是指,同一期的課程分為就業(yè)班和輔導(dǎo)班,學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)歷、自身學(xué)習(xí)能力,選擇學(xué)習(xí)就業(yè)班課程還是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班課程。就業(yè)班和輔導(dǎo)班前三個(gè)階段的課程是一樣的,而且所有的學(xué)員在一起上課。 前三個(gè)階段學(xué)習(xí)完以后,就業(yè)班的學(xué)員就可以直接找工作就業(yè)了,而輔導(dǎo)班的學(xué)員繼續(xù)學(xué)習(xí)后兩個(gè)階段高端自動(dòng) 化課程,全部課程學(xué)完以后再去找工作就業(yè)。

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)前后分級(jí)輔導(dǎo)上課流程:

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)前后分級(jí)輔導(dǎo)上課流程

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)“前后分級(jí)輔導(dǎo)”有哪些好處?

1、讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員更容易上手學(xué)習(xí)

2、讓每一位學(xué)員都能找到適合自己的課程

3、讓強(qiáng)者更強(qiáng),讓者更

達(dá)內(nèi)分級(jí)輔導(dǎo)和其他機(jī)構(gòu)非分級(jí)輔導(dǎo)的差異:

1、在達(dá)內(nèi)分級(jí)輔導(dǎo);在其他機(jī)構(gòu)無(wú)法分級(jí)輔導(dǎo)

2、在達(dá)內(nèi)發(fā)揮學(xué)員全部潛力;在其他機(jī)構(gòu)繼續(xù)“吃不飽”的學(xué)習(xí)

3、在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)效果佳,就業(yè)結(jié)果優(yōu);在其他機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)效果差,就業(yè)結(jié)果差

達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程3大優(yōu)勢(shì):

1、精細(xì)化的分級(jí)教學(xué):

就業(yè)班:針對(duì)學(xué)歷低、非計(jì)算機(jī)專業(yè)的小白量身打造的經(jīng)典入門課程,低起點(diǎn)、短平快,易入行 輔導(dǎo)班:為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的中學(xué)生量身定度的高起點(diǎn)課程,小白輔導(dǎo)拿高薪

才高班:針對(duì)有測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)的人士定制的提升課程,突破職業(yè)發(fā)展瓶頸,挑戰(zhàn)更高薪資

2、顛覆式名企真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng):

真:全程采用國(guó)內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)公司真實(shí)上線發(fā)版項(xiàng)目 多:實(shí)訓(xùn)講師帶領(lǐng)學(xué)員每周至少做一個(gè)項(xiàng)目

長(zhǎng):每周至少 2 天為項(xiàng)目時(shí)間

3、擁抱 ABC,緊跟時(shí)代技術(shù)潮流:

A(AI,人工智能)

課程包含當(dāng)前火爆的編程語(yǔ)言——Python,學(xué)完后可以做人工智能測(cè)試、Python 自動(dòng)化測(cè)試、接口測(cè)試等

高端測(cè)試

B(Big Data,大數(shù)據(jù))

輔導(dǎo)課程中包含大數(shù)據(jù)項(xiàng)目——京淘電商性能測(cè)試,覆蓋大數(shù)據(jù)核心技術(shù)、框架(Hadoop、SpringMVC、 MyBatis、Nginx 、Redis 、RESTFul 等等)

C(Cloud Computing,云計(jì)算)

課程包含 linux 云計(jì)算技術(shù),可以勝任服務(wù)器端測(cè)試和云端測(cè)試

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