青島達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量如何?目前大中型的軟件企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試的需求更加明顯，所以軟件測(cè)試工程師很容易進(jìn)入到此類公司。甚至這些企業(yè)會(huì)單獨(dú)設(shè)立測(cè)試部門。因此，測(cè)試工程師并不像一般的軟件工程師那樣，需要在小企業(yè)積累一定經(jīng)驗(yàn)后，方能獲得大企業(yè)的入門通行證。軟件測(cè)試員、軟件測(cè)試工程師，經(jīng)過一至兩年的工作實(shí)踐后，還可以到IT企業(yè)應(yīng)聘軟件測(cè)試主管、項(xiàng)目主管、行業(yè)、自動(dòng)化測(cè)試、QA、需求分析師、客戶服務(wù)/支持等職位。

青島達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程介紹

1、軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量很重要

選擇合適的軟件測(cè)試培訓(xùn)班首先要看師資，老師教得怎么樣決定了學(xué)生學(xué)得怎么樣，所以在選擇培訓(xùn)班時(shí)，師資水平是要重點(diǎn)關(guān)注的，如 果可以，盡量選擇講師理論知識(shí)強(qiáng)的，學(xué)歷背景好的，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的，這樣才能學(xué)到相對(duì)流行實(shí)用的技術(shù)。其次是要看課程，培訓(xùn)時(shí)間有限，如果都將時(shí)間浪費(fèi)在那些過時(shí)技術(shù)內(nèi)容的講解上，那就有點(diǎn)得不償失了，好的課程是不斷更新的，契合企業(yè)需求的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

2、軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程內(nèi)容很重要

軟件測(cè)試培訓(xùn)課程內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性決定了學(xué)生未來的就業(yè)，課程內(nèi)容要看軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考證或職稱課程含金量情況如何，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能和緊貼企業(yè)的實(shí)際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度，尤其是在核心的、關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上是否有足夠的時(shí)間講解，這就需要學(xué)生細(xì)細(xì)比較學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間設(shè)置的科學(xué)性了。

3、軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌實(shí)力很重要

我們可以從以下三個(gè)維度來考量：軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模，通常一個(gè)正規(guī)的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)布設(shè)的教學(xué)中心越多，品牌影響力越大，他們會(huì)更注重自己的品牌形象，有實(shí)力才有保障，此外，上市公司一定比非上市公司更有實(shí)力，因?yàn)樯鲜泄疽邮芄姾屯顿Y人的監(jiān)督，不用擔(dān)心老板會(huì)隨時(shí)卷款潛逃;還有公司歷史，一家軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷史越久意味著具有更深厚的教學(xué)和培訓(xùn)沉淀，教學(xué)更質(zhì)量好;以及培訓(xùn)人數(shù)，學(xué)員的培訓(xùn)數(shù)量也是一個(gè)重要考量品牌實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榭蛻暨x擇較多的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這意味著就是好的機(jī)構(gòu)。

課程優(yōu)勢(shì)

易入門上手快

學(xué)習(xí)過程中代碼內(nèi)容相對(duì)較少，不需要精通Java、C等編程語言，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，容易學(xué)。

發(fā)展多元化

軟件測(cè)試從業(yè)人員的發(fā)展方向十分廣闊，IT互聯(lián)網(wǎng)、通信、金融、電商等眾多行業(yè)都對(duì)軟件測(cè)試工程師有很大的需求。

工作壓力小

軟件測(cè)試就是找“不同”，因?yàn)闇y(cè)試是按計(jì)劃步驟一步一步進(jìn)行，相對(duì)開發(fā)來說壓力、工作強(qiáng)度要小很多，無特殊的情況不需要加班。

職業(yè)壽命長(zhǎng)

軟件測(cè)試是個(gè)越老越吃香的行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)力隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)增多而逐漸加大。