火星時(shí)代，二十幾年專(zhuān)注數(shù)字藝術(shù)教育,國(guó)內(nèi)值得信賴(lài)的教育機(jī)構(gòu),在國(guó)內(nèi)各地?fù)碛卸鄠€(gè)教學(xué)中心, 30大類(lèi)線上線下數(shù)字藝術(shù)課程(UI設(shè)計(jì)、影視、剪包裝納設(shè)計(jì)、游戲原畫(huà)、商業(yè)插畫(huà))等,整合線上教學(xué)線下面授+教學(xué)資料的模式,開(kāi)始AI全場(chǎng)景學(xué)習(xí)時(shí)代!那么，廣州火星時(shí)代游戲UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班目標(biāo)是什么?

火星培訓(xùn)簡(jiǎn)介

北京火星時(shí)代科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)火星時(shí)代)于1994年出版國(guó)內(nèi)較早的 CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，成立“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”， 秉承“分享”的理念，毫無(wú)保留地把CG技術(shù)分享給更多人，開(kāi)啟了中國(guó)CG教育元年。火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來(lái)，火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

火星時(shí)代選用”北美課程體系+傳統(tǒng)美術(shù)+較新軟件技術(shù)+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的教育模式,把藝術(shù)修養(yǎng)與軟件技術(shù)一起應(yīng)用于進(jìn)教學(xué)中,使人才成為著手能力強(qiáng)的“藝術(shù)家”而不僅僅是"技術(shù)師”。火星時(shí)代沉淀了25年的課程研制經(jīng)驗(yàn),由溫哥華電影學(xué)院、溫哥華藝術(shù)學(xué)院等聞名院校經(jīng)驗(yàn)豐富教育把控研制,并結(jié)合國(guó)內(nèi)業(yè)界的意見(jiàn),吸收制作公司的職務(wù)需求，使得火星培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)員的競(jìng)爭(zhēng)力大大高于其他機(jī)構(gòu)和院校。

游戲UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班目標(biāo)

游戲原畫(huà)手繪基礎(chǔ)課

本階段主要講解：游戲角色的形體和結(jié)構(gòu)表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí);游戲道具造型及刻畫(huà)設(shè)計(jì)表現(xiàn)，通過(guò)對(duì)于素描調(diào)律、光影、材質(zhì)、色彩的學(xué)習(xí)掌握道具刻畫(huà)表現(xiàn)的技能。

中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課

本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式。

二次元風(fēng)格角色表現(xiàn)課

本階段主要講解：三頭身、五頭身Q版設(shè)計(jì)、二次元人體結(jié)構(gòu)，二次元面部風(fēng)格特征，二次元頭像表情的體現(xiàn)及三視圖的繪畫(huà)表現(xiàn)。

MOBA游戲英雄設(shè)計(jì)課

本階段主要講解：MOBA游戲特定的美術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格、基本類(lèi)人形態(tài)體、裝備裝飾服裝圖形的繪制技法，以及各種機(jī)械生物文化元素結(jié)合的設(shè)計(jì)技法。