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信息學(xué)奧賽參賽需要從編程語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)習(xí)。如果年齡太小，在有些問(wèn)題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外，年齡過(guò)小的孩子自控能力稍差，往往不能集

編程自身是人腦思維方式的映射，學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程，則可以有效地提高自己思維的完整性和邏輯性，編程本身就是這樣一個(gè)培養(yǎng)思維的方式，甚

學(xué)習(xí)樂(lè)高課程本身就是玩與學(xué)習(xí)的結(jié)合，讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，這樣他們對(duì)學(xué)習(xí)也不會(huì)產(chǎn)生逆反心理，孩子非常輕松就學(xué)到書(shū)本內(nèi)外的知識(shí)。學(xué)

NOIP信息學(xué)奧賽是孩子上重點(diǎn)院校的一個(gè)有效途徑，而且通過(guò)編程學(xué)習(xí)，競(jìng)賽的過(guò)程，對(duì)孩子綜合能力的鍛煉很有幫助，因此越來(lái)越多家長(zhǎng)為孩子報(bào)

時(shí)下社會(huì)上，針對(duì)少兒教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳羅滿目，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)一般參考幾種參數(shù)，例如：城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)