鄭州很好的ACT學(xué)習(xí)中心是哪個(gè)?當(dāng)然是鄭州新航道教育。鄭州新航道教育開(kāi)設(shè)的ACT培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容緊密圍繞英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、以及作文五大考試內(nèi)容展開(kāi)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握，幫助學(xué)生獨(dú)立思考 ,獨(dú)立做題,積累經(jīng)驗(yàn)和收獲。經(jīng)過(guò)歷年題目的訓(xùn)練和集中講解，幫助學(xué)員由量變到質(zhì)變。

ACT課程優(yōu)勢(shì)

ACT(American College Test)考試與SAT考試均被稱為“美國(guó)高考”，它們既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。

ACT考試更像一種學(xué)科考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的測(cè)試。

在美國(guó)，ACT和SAT都作為大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)而頗受高中生重視。如果高中生要申請(qǐng)美國(guó)前50位的較好大學(xué)，除了要求學(xué)生提供托福成績(jī)或者雅思成績(jī)等語(yǔ)言考試成績(jī)外，90%以上的美國(guó)較好好的學(xué)校會(huì)要求參考學(xué)生的SAT或ACT成績(jī)，而且成績(jī)的高低是決定學(xué)生能否得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。在過(guò)去，由于SAT設(shè)立時(shí)間早，在美國(guó)被稍多的大學(xué)認(rèn)可，而ACT主要在美國(guó)中西部的大學(xué)中流行。但是，近年來(lái)，高速發(fā)展的ACT考試已經(jīng)在美國(guó)高校中獲得承認(rèn)，其中也包括哈佛、耶魯這樣的好的學(xué)校。在哈佛大學(xué)2004年入學(xué)的新生中，遞交ACT考分的申請(qǐng)者占1/5，這個(gè)比例和五年前是相近的。但是ACT和SAT考試所影響的地域已經(jīng)開(kāi)始模糊化了。“我們是完全以同等的姿態(tài)接受ACT和SAT考試分?jǐn)?shù)的，”哈佛大學(xué)的入學(xué)主管William Fitzsimmons 明確表示。由此可見(jiàn)，ACT考試正在逐漸得到美國(guó)大學(xué)的青睞。

ACT考試與SAT考試均被稱為“美國(guó)高考”，它們既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。和SAT不同，ACT考試更像一種學(xué)科考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的測(cè)試。

從難度上看，ACT考試比SAT更容易一些，尤其對(duì)中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿意的成績(jī)。