廣州朗閣IB課程培訓(xùn)，實(shí)行課前、課中、課后三段式回訪制，通過(guò)全程輔導(dǎo)，全面提高能力水平，課后第二課堂全面提升學(xué)生語(yǔ)言吸收應(yīng)用能力，專業(yè)備考。課后綜合能力階段測(cè)試評(píng)估和全真模考追蹤系統(tǒng)，增加學(xué)員定向補(bǔ)缺的課持續(xù)發(fā)展，更有效率的達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

ib課程和ap課程的區(qū)別是什么呢?

1、本質(zhì)上IB和AP其實(shí)是兩個(gè)不同的概念。IB其實(shí)是一個(gè)強(qiáng)化高中文憑的兩年完整學(xué)習(xí)計(jì)劃，而AP的話則是一門一門單獨(dú)的考試。通常IB課程所要花的時(shí)間和精力都要比AP的更多。一般大家都會(huì)認(rèn)為IB難度更大，都認(rèn)為IB的含金量也更高一些。

2、IB課程面廣所以需要寫的東西多，工作量大，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)它的難度也是較大的。所以IB課程的理論知識(shí)和寫作要求能夠大大的鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。而AP課程往往允許學(xué)生只去選修他們較強(qiáng)的科目，從而可以不去影響他們的整體平均成績(jī)。

3、AP課考試的內(nèi)容既有多項(xiàng)選擇題，同時(shí)也有小短文，大概各占一半考試的是5分;IB課的考試形式則是以寫小短文為主的，里面很少會(huì)有多項(xiàng)選擇題，考試為7分。

4、IB學(xué)業(yè)里通常都包括AP課程，反之不然。

5、IB只能夠去通過(guò)有IB項(xiàng)目學(xué)校來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果學(xué)生的成績(jī)合格才能夠獲得文憑。而AP的選修相對(duì)都是非常靈活的，可以通過(guò)學(xué)校，online或者是通過(guò)自學(xué)來(lái)完成，再參加考試。

6、從單科來(lái)講，AP課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比IB課程更深;從整體講，IB課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比AP課程更難。

7、高中IB其實(shí)是采用四年的學(xué)制，頭兩年的haul是pre-IB,后兩年是IB，沒(méi)有上pre-IB的話就不可以進(jìn)入到后面的IB課程。ap課程的話則沒(méi)有選課時(shí)間的限制。

8、IB課程往往更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生在科學(xué)，人文，外語(yǔ)，藝術(shù)，以及還有社會(huì)工作的全面均衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。AP的話則會(huì)提供單一學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和學(xué)校條件自行決定選擇什么AP科目。