常州SSAT強(qiáng)化課程哪家正規(guī)?朗閣培訓(xùn)中心擁有多年的留學(xué)語言考試輔導(dǎo)經(jīng)驗，為滿足廣大備考SSAT考生的學(xué)習(xí)需求，開設(shè)了考前強(qiáng)化課程，提供全面的SSAT考試分析，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，漸進(jìn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)西方學(xué)習(xí)思維，全面提升應(yīng)試能力。

常州朗閣SSAT強(qiáng)化課程

使用教材：使用SSAT官方指南教材。

入學(xué)水平：適合初二、初三，詞匯量3000及以上。

課程目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和批判性學(xué)術(shù)思維。

課程收獲

閱讀：熟悉不同文章的行文方式和解題思路。

寫作：培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，合理構(gòu)建寫作文章。

語法：掌握和記憶理解常見的同義詞和反義詞。

數(shù)學(xué)：理解數(shù)學(xué)概念，運用基礎(chǔ)數(shù)學(xué)解決問題。

邏輯：培養(yǎng)平行，對比，包含等邏輯的意識。

詞匯：英語詞匯儲存量增加至4000詞匯量。

ssat數(shù)學(xué)難度與國內(nèi)小學(xué)、初中數(shù)學(xué)水平對比

SSAT與國內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)對比

SSAT 數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容與國內(nèi)小學(xué)高年級數(shù)學(xué)有一定重合度。例如，整數(shù)的四則運算、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基本概念及運算、簡單的幾何圖形認(rèn)識(如三角形、四邊形、圓形等)在國內(nèi)小學(xué)階段都有涉及。

但是，SSAT 數(shù)學(xué)中也會出現(xiàn)一些在國內(nèi)小學(xué)階段較少強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，如簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(如平均數(shù)、中位數(shù)等)和簡單的邏輯推理問題。

SSAT與國內(nèi)初中數(shù)學(xué)對比

SSAT 數(shù)學(xué)在知識點覆蓋范圍上比國內(nèi)初中數(shù)學(xué)要窄。國內(nèi)初中數(shù)學(xué)涵蓋了代數(shù)、幾何、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等多個領(lǐng)域，且內(nèi)容更加深入和復(fù)雜。

例如，在代數(shù)方面，國內(nèi)初中會涉及一元二次方程、不等式、函數(shù)的圖像和性質(zhì)等內(nèi)容，而 SSAT 數(shù)學(xué)中代數(shù)部分主要集中在簡單的一元一次方程、線性函數(shù)等。在幾何方面，國內(nèi)初中會學(xué)習(xí)全等三角形、相似三角形、多邊形的內(nèi)角和與外角和等較為復(fù)雜的內(nèi)容，而 SSAT 數(shù)學(xué)中的幾何問題相對較為簡單，主要包括基本圖形的周長、面積、體積計算以及簡單的角度問題。

題目難度對比

計算難度

國內(nèi)小學(xué)和初中數(shù)學(xué)對計算能力的要求相對較高，尤其是在整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的混合運算以及方程求解等方面，題目可能涉及較為復(fù)雜的計算步驟和較大的數(shù)字運算。

SSAT 數(shù)學(xué)的計算難度相對較低，題目中的數(shù)字通常比較小，計算過程相對簡單。而且，SSAT 數(shù)學(xué)考試允許使用計算器，這在一定程度上降低了計算的難度。

思維難度

國內(nèi)小學(xué)和初中數(shù)學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析問題的能力，題目中常常會設(shè)置一些需要深入思考和推理的問題。例如，在幾何證明、應(yīng)用題的求解等方面，要求學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析和推理。

SSAT 數(shù)學(xué)的思維難度相對較低，題目更加注重對基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用。SSAT 數(shù)學(xué)中的問題通常比較直觀，通過簡單的分析和計算就可以得出答案。不過，SSAT 數(shù)學(xué)也會考查學(xué)生的邏輯推理能力，但難度相對較小，主要以簡單的邏輯推理問題為主。

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