GRE考試一共包括三個(gè)科目：Verbal Reasoning(語(yǔ)言推理)、Quantitative Reasoning(數(shù)量推理)、和Analytical Writing(分析性寫(xiě)作)。其中語(yǔ)言推理部分和數(shù)量推理部分在中國(guó)通常被習(xí)慣性地稱(chēng)為“語(yǔ)文”和“數(shù)學(xué)”。那么，武漢靠譜的GRE培訓(xùn)學(xué)校是哪個(gè)?一起來(lái)看看吧。

武漢新通教育首創(chuàng)“360°成長(zhǎng)規(guī)劃”，為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)涵蓋“語(yǔ)言培訓(xùn)—國(guó)際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—留學(xué)咨詢—留學(xué)方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請(qǐng)—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)”等服務(wù)在內(nèi)的全流程、系統(tǒng)化、全方位的國(guó)際教育服務(wù)體系，彌補(bǔ)了各個(gè)階段的斷層。為中國(guó)學(xué)子在接受海外教育之前，提供了更長(zhǎng)期的教育規(guī)劃、更充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、更完善的個(gè)性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間和精力，極大地提高了學(xué)子們留學(xué)申請(qǐng)和未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

新通教育開(kāi)設(shè)的GRE課程，采用數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、作文三科一對(duì)一授課模式增加教學(xué)效果。詳解GRE復(fù)習(xí)備考方案及應(yīng)試技巧，根據(jù)學(xué)員水平為學(xué)員設(shè)計(jì)專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃備考時(shí)間。以大量強(qiáng)化訓(xùn)練及真題解析讓學(xué)員熟練掌握并提高。

教學(xué)特色

小班制

精品小班制，更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流，全面提升課堂效果。

督學(xué)制

班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課，電話、短信溝通匯報(bào)，便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

提效率

掌握GRE考試各種題型的特點(diǎn)，熟悉解題思路和解題技巧，提高做題效率和正確率。

GRE寫(xiě)作有什么技巧

1、研究范文。所謂范文就是由眾多GRE考試學(xué)者總結(jié)出來(lái)的重要輔導(dǎo)材料，都是針對(duì)考題寫(xiě)出的范例文章。因此，對(duì)于范文，考生要做的就是不僅能熟記于心，更要對(duì)范文進(jìn)行逐詞逐句的分析，分析文章的邏輯順序，詞語(yǔ)的選擇，以及文章的修辭，這些都是寶貴的財(cái)富。

2、準(zhǔn)備模板。每一個(gè)GRE考生都需要有自己的寫(xiě)作模板。在考場(chǎng)上，很多同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榫o張?jiān)斐纱竽X的短路，平時(shí)常練習(xí)的一些詞語(yǔ)或者邏輯都會(huì)突然消失，腦子里一篇空白。這就要求考生在平時(shí)總結(jié)出不同的模板，多加記憶，就算到時(shí)候考場(chǎng)緊張，大腦也會(huì)條件性反射出一些具有條理的句子，為自己的作文增光添彩。

3、修改文章。很多考生在備考練習(xí)作文時(shí)常常寫(xiě)過(guò)就算。但其實(shí)，一旦一篇作文出爐，不能將之束之高閣，要多進(jìn)行修改，查漏補(bǔ)缺，隨時(shí)尋找自己文章中的不足，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，才能提高自己的寫(xiě)作和創(chuàng)作水平。

4、勤于思考。有思考的人生才是充實(shí)的，GRE作文也是如此。當(dāng)我們看的別人的著作時(shí)，首先要學(xué)習(xí)，其次，要進(jìn)行對(duì)比，看別人的角度為什么比自己的貼切，從而提升自己看問(wèn)題的角度。三人行必有我?guī)煟粩鄬W(xué)習(xí)，多思考，充實(shí)自己的大腦，為自己的創(chuàng)作提供素材。

5、熟悉題庫(kù)。GRE作文一大亮點(diǎn)就是作文題庫(kù)的完全公開(kāi)。因此考生如果能對(duì)題庫(kù)中每一篇文章都進(jìn)行邏輯分析，熟記每道題的邏輯分析，會(huì)為你在考試中節(jié)省大量時(shí)間，更合理地安排自己的作文創(chuàng)作，而不需要在考試過(guò)程中再去分析題目邏輯，浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

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