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沈陽新托福培訓課程推薦哪一家?

發布時間:2021-08-09 09:17:05來源:尚訓網綜合

朗閣教育多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓。考生參加完新托福考試后,會收到分數報告,標明其整體英語水平和各單項語言技能的成績,顯示考生是否已具備在英語語言環境中參加學術學習并在學習中取得成功所需的技能。


備考托福聽力的誤區


  • 輕視質量

    托福聽力詞匯不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFL的聽力詞匯應該達到舉一反三,觸類旁通的程度。

  • 輕視小詞

    很多考生認為值得背的是那些長詞,殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

  • 輕視習語

    對于TOEFL聽力而言,比較常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構成,故應多加重視。

  • 死記硬背

    不要死記硬背詞匯,這樣會忘得很快,要采取“聯想+詞綴詞根”等科學記憶法來系統加以記憶,這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。

  • 不求甚解

    漢英兩種語言從嚴格意義上來說是不能完全對應的,很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態度是不可取的。


朗閣托福推薦課程


班級名稱 適合人群 上課時間 總課時數
新托福90分VIP起步班 詞匯量2000以下 全日制/晚間/周末 174課時
新托福105分VIP入門班 詞匯量2500左右 全日制/晚間/周末 198課時
新托福105分VIP起步班 詞匯量3000左右 全日制/晚間/周末 132課時
新托福105分VIP強化班 詞匯量4000左右 全日制/晚間/周末 72課時
新托福112分VIP鉆石班 詞匯量5000左右 全日制/晚間/周末 36課時


朗閣教學環境



朗閣托福課程介紹


  • 演講培訓適合的學員

    適合能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點;表達中的語法錯誤雖少,但表達方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學生。

    1
  • 演講培訓學完的效果

    學生需完成新托福預備階段、基礎階段、速達階段、強化階段課程。完成課程后對新托福聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度。

    2


朗閣托福培訓的優勢


  • 多年品牌

    朗閣是全國正規直營知名品牌,做托福培訓多年,有自己的海外考試研究中心。

  • 考情把握

    考試合作伙伴項目,動態把握新托福考試政策資訊,每年都會邀請各地分享新的考情。

  • 多媒體教學

    多媒體互動白板作為教學工具,科技化小班教學,提習樂趣,增添動力。

  • 學術研發

    海外考試研究中心與朗閣美國考試學院百位星級研究員教學研發。

  • 入學測試

    真題口語與筆試入學測試,檢測學員真實基礎,根據基礎選課,從入學即有針對性。

  • 簽訂協議

    入學時與學員簽訂目標分數協議,履行協議內容,保障學員能達到理想的目標。


朗閣教學服務


  • 中外教授課

    師承好的學校,留學海歸教學豐富的執教經驗。

  • 1V1陪伴服務

    個性化定制,學習提升方案,專屬督導陪伴。

  • 明亮暢學環境

    寬敞舒適交通便捷,學習氛圍濃重。

  • 課程助力

    國際化教材,能力提升帶動考分,助你加速。

沈陽新托福培訓課程推薦哪一家?小編推薦朗閣教育。朗閣托福培訓課程深化特訓練習、重點練習反映速度、詞匯的拼寫規范。學生能夠對評分標準有較好的把握,對于常考話題能夠給出清晰的答題思路。

課程適合人群

備考迷茫

備考迷茫別害怕!朗閣教育針對各學員進行詳細科學的教學!規劃、學習規劃、留學規劃等,讓學員做到心中有數。

學習拖延癥

有嚴重的拖延癥該如何學習?教師課后時間反饋作業情況由學習顧問跟進作業內容,實時規劃課后作業并督促完成。

做題容易緊張

朗閣教育時刻關注學員的心理狀態,勞逸結合、幫助學員以積極的心態面對考試,發揮更佳的狀態。

不知自身短板

很多考生不知道自身的學習短板在哪?每達到個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。

朗閣托福內容

聽力:能夠聽出每部分的聽力信息,具體講解語音知識及連貫,語音語調等。能夠抓住聽力材料中的關鍵信息詞匯,深度了解才場景及答題技巧,重點培養學生的反映速度及詞匯規范拼寫。

閱讀:在掌握閱讀的基本信息題型的情況下,做到對文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見話題,理解長難句及雅思詞組的講解與積累。

寫作:學生能夠對評分標準有較好的把握,對于常考話題能夠給出清晰的答題思路,掌握各種從句以及其他復雜結構的使用,了解雅思寫作的重點題目及題材。

口語:結合口語話題,鍛煉學生的口語表達能力,使學生在考試時能夠掌握一定的復雜句,以及話題答題的基本要點,能夠進行詞匯有效替換,展現詞匯量及句型的多樣性。

學管輔導:每6小時正課配有1小時學管師輔導課,以達到課上與課下銜接與吸收消化的作用。

新托福作文評分標準

六分:文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢,句式使用恰當,靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個別語法拼寫錯誤,但不影響內容表達。

五分:文章切題,闡說基本充分,在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強;句間連接順暢,句式使用恰當,靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。

四分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般,有時不得體。詞性區分和拼寫等有若干錯誤。

三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達上未能體現;句子框架結構基本成立,但有許多語法錯誤,句間聯系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯誤多,常有用詞不得體現象。

二分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關系,能看出各句基本框架,但結構或語法錯誤較多;用詞不得體,拼寫錯誤多。

一分:文章各方面都有嚴重錯誤,句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標準,只能打較低分。

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