
精品小班制,更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流,全面提升課堂效果。
發(fā)布時(shí)間:2021-10-09 09:09:17來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新通托福基礎(chǔ)班能夠滿足高三或大一水平學(xué)生需要,全程配置視頻課,全方面提高鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ),同時(shí)兼顧到托福應(yīng)試題型的講解和技巧的了解。托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面相結(jié)合,尤其注重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀和聽(tīng)力時(shí)把握結(jié)構(gòu)的能力,達(dá)到下一階段常規(guī)課程的入學(xué)要求。
詞匯量小于2000的學(xué)生
四級(jí)<380的學(xué)員
考前6個(gè)月-1年上此班效果更好
精品小班制,更多機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富老師交流,全面提升課堂效果。
班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話、短信溝通匯報(bào),便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
建議與其他進(jìn)階課程聯(lián)報(bào),打好詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ),輕松上陣學(xué)習(xí)解題技巧。
從托福考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三。
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語(yǔ)法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練。
新通多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從托福考試題型、形式變化出發(fā),提高考試點(diǎn)重難點(diǎn)常考點(diǎn)技巧處理。
根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
新通教育是國(guó)內(nèi)較早提供外語(yǔ)教育、比較具有留學(xué)考試研發(fā)實(shí)力的機(jī)構(gòu),師資力量強(qiáng)大,創(chuàng)立了師資體系三大層級(jí)管理,由經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)術(shù)組成全國(guó)首支學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,保障教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。課上老師教學(xué),課后督導(dǎo)全天候跟進(jìn),確保360°全方位提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。
在英國(guó),托福考試被的英國(guó)大學(xué),包括的羅素集團(tuán)大學(xué)所接受,包括劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦政經(jīng)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院等學(xué)校,同時(shí)托福考試也是法國(guó)和德國(guó)的大學(xué)選的英語(yǔ)語(yǔ)言考試,并且被歐洲所有的大學(xué)所接受。那么,青島新通托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得推薦嗎?
教學(xué)內(nèi)容:
1、進(jìn)一步發(fā)音,詞匯,語(yǔ)法基礎(chǔ)及聽(tīng)力技巧,并連接托福內(nèi)容,課程設(shè)計(jì)完整,緊密,穩(wěn)步學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力;
2、結(jié)合托福內(nèi)容積極準(zhǔn)備口語(yǔ),寫(xiě)作素材,及應(yīng)用上一階段教授的基本知識(shí),配以大量的聽(tīng)力以及構(gòu)造句型的練習(xí),瓦解閱讀長(zhǎng)難句的問(wèn)題,為拿下寫(xiě)作和流利口語(yǔ)作準(zhǔn)備;
3、新通教育提供專(zhuān)業(yè)的課程督導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),為學(xué)員提供免費(fèi)全真,讓學(xué)員充分體驗(yàn)考生氛圍,以達(dá)到終的學(xué)習(xí)目的。
托福基礎(chǔ)閱讀:
1節(jié)課:托福閱讀知識(shí)介紹,基本詞根和詞綴;
第二節(jié)課:70 分教材詞匯題解法;
第三節(jié)課:托福 PBT 閱讀之詞匯題精講;
第四節(jié)課:70 分教材指代題解法;
第五節(jié)課:托福 PBT 閱讀之指代題精講;
第六節(jié)課:70 分教材之細(xì)節(jié)題解法;
第七節(jié)課:托福 PBT 閱讀之指代題精講;
第八節(jié)課:70 分教材之句子簡(jiǎn)化題解法;
第九節(jié)課:托福 OG 句子簡(jiǎn)化題精講;
第十節(jié)課:復(fù)習(xí)和整合托福閱讀四種題型及作題思路。
新通與托福的緣分
從1998年新通外語(yǔ)成立之初就開(kāi)始了老托福的培訓(xùn),到2005年年底,新托福考試華麗現(xiàn)身之后,新通教育北美中心就率先針對(duì)新托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)兼顧能力優(yōu)先的測(cè)試特點(diǎn),較早提出了考試+能力的教學(xué)理念,摒棄單純猜題以及完全忽略學(xué)生實(shí)際能力提升的純技巧型教學(xué)模式,首創(chuàng)新托福全真模擬教學(xué)法,所有的托福教室均配備機(jī)房。2006年和國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)泰德國(guó)際合作,共同研發(fā)托福課程體系和教材,研發(fā)出了SEFR(Shinyway Education Framework of Reference) TOEFL教學(xué)框架體系,該體系能和歐盟CEFR體系無(wú)縫對(duì)接。
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