杭州美聯(lián)英語(yǔ)根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括初級(jí)班、中級(jí)班以及高級(jí)班三階段。ETS培訓(xùn)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)官，采用多媒體教學(xué)方式，零距離言傳身教;學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

完善的課程體系

短期夯實(shí)基礎(chǔ)課程

適合學(xué)員： 入學(xué)前托福60-70分左右，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托福聽(tīng)力：場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ;托福口語(yǔ)：重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn);托福閱讀：長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí);托福寫(xiě)作：積累寫(xiě)作考點(diǎn)素材;為理想分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。

中級(jí)強(qiáng)化課程

適合學(xué)員： 入學(xué)前托福70-80分左右，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員能力弱，基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 核心語(yǔ)法：依托考題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)。核心詞匯：多方面覆蓋核心詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：聽(tīng)力為王，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵。

高級(jí)限時(shí)沖分課程

適合學(xué)員： 有薄弱單項(xiàng)，入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 托福口語(yǔ)：VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，考題授課;托福聽(tīng)力：長(zhǎng)對(duì)話題出題信息點(diǎn)分布;托福閱讀：十大閱讀題型破解方法;托福寫(xiě)作：全程批改作文等。

美聯(lián)精選課程 針對(duì)不同人群

視聽(tīng)教學(xué)法

課堂上強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)，有效提高學(xué)員的體驗(yàn)度

國(guó)際教學(xué)法

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，課堂會(huì)結(jié)合情景演練和導(dǎo)師一對(duì)一練習(xí)

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢(xún)問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的

情境教學(xué)法

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，較終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的