在教學(xué)過(guò)程中，教與學(xué)是相輔相成的，教，肯定是以教授的對(duì)象為主，所以這時(shí)，我們?cè)趫?bào)班前，還應(yīng)該了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式，選擇那些課程的安排根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行，課程計(jì)劃相對(duì)靈活，以學(xué)生為主的機(jī)構(gòu)。上海啟德在這里歡迎您。

課程內(nèi)容

適合群體

沒(méi)參加過(guò)托福考試 ，托福考試80分左右學(xué)生;需要進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)能力提升的學(xué)生在校初高中生

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)達(dá)到托福90-100分左右水平，能夠接受托福強(qiáng)化課程教學(xué);，授課形式聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)語(yǔ)言基礎(chǔ)提升

教學(xué)規(guī)劃

在了解托福考試架構(gòu)的同時(shí)，大幅度提高語(yǔ)言基礎(chǔ)，練習(xí)詳盡，能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)

課程模擬

從句講解與練習(xí);從句閱讀辨析。托福雅思基礎(chǔ)詞匯;托福雅思強(qiáng)化詞匯。

課程特色

通過(guò)系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)梳理與講解，讓學(xué)生宏觀了解語(yǔ)法，從而達(dá)到提綱挈領(lǐng)的效果

托福備考經(jīng)驗(yàn)

托福口語(yǔ)怎么練?跟讀要表達(dá)流利，特別是發(fā)音上打好基礎(chǔ)。跟讀時(shí)要特別注意模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音和節(jié)奏。反復(fù)跟讀還有助于語(yǔ)感的培養(yǎng)，和“語(yǔ)言庫(kù)”的積累。具體跟讀辦法，建議優(yōu)先跟讀partB對(duì)話和partC段子，有時(shí)間的話還可以跟讀短對(duì)話partA部分。

舊托福聽(tīng)力的partB長(zhǎng)對(duì)話，因?yàn)槠腿〔牡奶攸c(diǎn)，和口語(yǔ)3、5題更接近些。partC多跟讀，對(duì)于口語(yǔ)4、6題也有幫助，尤其是很多“非牛”很頭痛學(xué)術(shù)話題，聽(tīng)和說(shuō)都比較困難。跟讀partC對(duì)于破解學(xué)術(shù)話題能打下較好的基礎(chǔ)。

此法就是在聽(tīng)了托福聽(tīng)力信息后，等題目提問(wèn)后，開(kāi)始直接口頭回答，從聽(tīng)到回答都不看文字材料。回答完畢后才看文字，包括正確選項(xiàng)的文字內(nèi)容。舊托福聽(tīng)力題，除了“下列選項(xiàng)中……”之類的題目，其他的聽(tīng)力題目都可以自己在不看選項(xiàng)的情況下口頭回答。其實(shí)這是一種很基本的口語(yǔ)答題訓(xùn)練，回答的內(nèi)容僅僅是一句話而已。

雖然聽(tīng)力題目的那個(gè)正確選項(xiàng)不是的，但畢竟也是一個(gè)可以參照的正確回答。這種訓(xùn)練，對(duì)于口語(yǔ)基礎(chǔ)，或者說(shuō)表達(dá)基礎(chǔ)不好的“非牛”，是一種較好的入門(mén)訓(xùn)練。

不過(guò)，此托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也對(duì)聽(tīng)力能力有一定的要求，所以建議在聽(tīng)力有了一定的基礎(chǔ)后再練，而且可以用比較舊的托福聽(tīng)力題目，一般來(lái)說(shuō)，越舊的題目越容易。當(dāng)然，口語(yǔ)基礎(chǔ)，或者說(shuō)表達(dá)能力較好的朋友，可以不用進(jìn)行此項(xiàng)訓(xùn)練。

課程安排

80課時(shí)，班級(jí)人數(shù)：3-6人/10人/VIP，每月循環(huán)開(kāi)班，周末雙天班;平時(shí)班周一至周五