北京朗閣培訓(xùn)中心為學(xué)員設(shè)置托福起步班，大量個(gè)性化、互動(dòng)內(nèi)容確保課堂現(xiàn)場(chǎng)掌握關(guān)鍵考試重點(diǎn)，針對(duì)英文基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生采取強(qiáng)化式的學(xué)習(xí)教育方式，提高考生的應(yīng)試能力和英文水平，提升托福考試成績(jī)。

課程介紹：

使用教材和總課時(shí)

采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué);

總課時(shí)數(shù)：531課時(shí)

班級(jí)人數(shù)和教學(xué)承諾

鉑金課程：10人;鉆石課程：4-6人;提高課程：4-6人;VIP課程：1/1-2人;

教學(xué)承諾：詞匯量1500-2000;初二英語程度或同等水平

課程大綱：

單元一

詞匯擴(kuò)展;情態(tài)動(dòng)詞can;一般現(xiàn)在時(shí);體育運(yùn)動(dòng);樂器;電影

單元二

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)問句;疑問詞;表示頻率的副詞;自我介紹;工作;日常生活描述

單元三

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);描述現(xiàn)在發(fā)生的事;買衣服;衣服和配飾;英國(guó)貨幣;日常生活描述

單元四

詞匯擴(kuò)展;可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述地點(diǎn)、場(chǎng)所;“借”與“還”;作安排;描述數(shù)量

單元五

詞匯擴(kuò)展;情態(tài)動(dòng)詞;關(guān)于交通的詞匯;形狀和材料;描述現(xiàn)在發(fā)生的事;描述物品

單元六

詞匯擴(kuò)展;動(dòng)詞-ing;such/so;表達(dá)觀點(diǎn);詢問信息;食物名稱;紀(jì)念品

單元七

must/mustn't;be allowed to;So/Neither do I;描述責(zé)任;學(xué)校生活;電腦

單元八

人際關(guān)系;描述地點(diǎn);辯論;介詞;冠詞;給建議

單元九

過去時(shí);描述過去的事;描述人物;外表、外貌;性格、個(gè)性;快閃

單元十

過去時(shí)(不規(guī)則);could，was/were able to;描述過去的事;講故事;冒險(xiǎn);同意&不同意

單元十一

形容詞比較級(jí);副詞比較級(jí);作比較;健康;疾病;身體各部分

單元十二

較高級(jí);房間名稱;反義疑問句;風(fēng)景;描述房間;描述風(fēng)景

課程特色：

師資背景

近百位研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì)，絕大部分擁有海外教育背景。以國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體，專注于中國(guó)考生海外國(guó)際升學(xué)考試教學(xué)

四輪篩選

每位研究員均通過學(xué)員評(píng)分、學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)、實(shí)戰(zhàn)測(cè)分，并在通過認(rèn)證篩選共4輪考核后，正式成為朗閣師資團(tuán)隊(duì)的一員，選拔機(jī)制科學(xué)嚴(yán)格

崗前培訓(xùn)

完善的崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng)，由朗閣研究員定點(diǎn)培訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)思路，講解教學(xué)理念，使新人迅速適應(yīng)朗閣學(xué)術(shù)原創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)節(jié)奏

嚴(yán)格校核

要求定期原創(chuàng)論文發(fā)表量、教學(xué)課時(shí)量，并要求教師每年親自赴考，回顧考試經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)，每年進(jìn)行評(píng)分，提升教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力